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通过学习家畜解剖学,使学生了解和掌握家畜有机体的正常形态 结构、器官间的位置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手 能力和抽象思维能力。这就是本课程的教学目的
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于学本评估”理论的混合学习评价活动设计研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)认知神经科学视域下中学小说整本书阅读教学方法研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)自我决定理论视角下小学科学游戏化学习中学生学习投入研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)美国以学生为中心”的大学教学设计模式和教学方法研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)学习科学视域下的项目学习研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于学习科学的“以学为中心”教学研究与实践_刘庆华
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一、比较解剖学证据 二、胚胎学证据 三、细胞遗传学证据 四、生物地理学证据 五、生化与分子生物学证据
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于翻转课堂的小学科学项目式学习活动设计研究
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于科学探究能力发展的项目式学习在中学生物学教学中的实践研究
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