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A. Based on the information in the story, we can safely come to a lesson that everybody needs a happy life, and this happiness can play an important role in keeping our life active and meaningful. As a matter of fact, it should become our goal of life to be happy. Without happiness, many people will feel that life is empty and worthless.  B. If we read this story carefully, it is not hard for us to arrive at a lesson that everybody needs a happy life, and this happiness can play an important role in keeping our life active and meaningful. …

一、与现在事实相反的假设 二、与过去事实相反的假设 三、与将来事实相反的假设 四、错综时间条件句

Key to practice exercise I. GRAMMAR 1.C 2.A在 hope,Ibet结构后的that-分句中可使用一般现在时表示将来的动作。如: bet it rains tomorrow. 3.B.主句中若有 require, demand, suggest insist order, prefer, propose recommend, request等动词,其后的that分句中应使用be型虚拟式,即动次原形或 should+动词原形

第一章 词性 1.1 名词 在研究生考试试题中，对于名词这一语法项目的测试除了主谓搭配问题以 外，还涉及名词的其他一些用法。后面将对主谓一直问题作较为详细的讲解， 本章中讨论运用名词时应注意的问题

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一、专业方向课程 1、资源再生与生物能源 2、自然资源资产评估 3、清洁生产与循环经济 二、专业选修课程 1、环境管理与法学 2、计算机在环境中的应用 3、课题设计与论文写作 4、专业英语 三、实践性教学环节 1、生产实习 2、课程设计-资源再生与生物能源 3、毕业实习 4、毕业论文（设计）

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