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湖南环境生物技术学院：《病原生物与免疫学基础》课程PPT教学课件（微生物学）第十五章 球菌

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湖南环境生物技术学院：《病原生物与免疫学基础》课程PPT教学课件（微生物学）第十三章 细菌的遗传与变异

湖南环境生物技术学院：《病原生物与免疫学基础》课程PPT教学课件（微生物学）第十二章 细菌的分布与消毒灭菌

湖南环境生物技术学院：《病原生物与免疫学基础》课程PPT教学课件（微生物学）第十一章 细菌的生长繁殖与培养

湖南环境生物技术学院：《病原生物与免疫学基础》课程PPT教学课件（免疫学）第一章 抗原（讲授：蒋启发）

一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础

第三节 儒家的环境伦理思想、第四节 关于环境伦理未来学基础的研究、第五节 环境伦理与人类行为方式

1-3节管理客体---管理对象与管理环境 第三节管理客体—管理对象与管理环境 【回顾与说明】 回顾:管理者的含义;管理者的素质与主要能力。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对管理客体有一个总体认识。 【本节精言】 不熟悉环境的管理,宛如:盲人骑马,夜临深潭