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科学方法是用来解决难题 的程序,或者说是用来逐步理 解某些自然现象(包括用来检 验难题的可能答案的自然现象) 的程序
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食品感官科学是专门研究食品的感官品质及其评定方法的一门交叉学科,是现代食品 科学中最具特色的一门学科,理论性、实践性及技能性并重,作为现代食品科学技术及食品 产业发展的重要基础,是食品相关专业本科学生的一门重要的专业选修课程。 本课程的教学目的,是要使学生通过本课程的学习和实践,对食品感官科学领域有一 个较为全面的了解,特别是能够掌握食品感官科学的思想方法和实验方法,能够具有充分利 用感官科学手段去解决食品科学与工程中的实际问题的观念、素质和能力
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试论述科学假说试如何发展和演化的。 1、科学假说是根据已知的科学理论和科学事实,对说研究的自然现象及其规律性提出的一种假定性 的解释吓推理。是自然科学理论思维的一种重要形式。 科学假说是以一定的科学事实为依据,以已知的科学理论为前提,在资料不甚充足、检验条件不 甚完备的情况下提出的,对于同一种自然现象及其规律,由于研究问题的方法吓知识背景不同,可能提 出多种假设
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一 科学理论的生产力属性 1 科学理论是一般的潜在的生产力。 2 科学知识以技术为中介才能转变成现实的生产力。 3 科学知识转变成现实生产力之后才对人类历史产生巨大的作用
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内容:学习物理实验基础知识、培养和提高学生的科学实验能力、培养与提高学生的科学实验素养
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§1. 化学热力学的科学框架 §2. 热力学能(U)和焓(H)
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《原子能科学技术》:我国环境土壤中的重要超铀核素分布
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北京化工大学:《大学化学实验》课程教学资源(学习资源)培养学生科学研究综合能力——科学论文写作方法
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第一节 科研及创新能力是优秀医生的必要素质 第二节 如何做好临床科学研究 第三节 医学生科研能力的培养
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《力学进展》:网络科学中统一混合理论模型的若干研究进展(中国原子能科学研究院:方锦清、李永)
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