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北京联合大学:《应用数学与计算》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章(5.3)积分的计算
文档格式:PPT 文档大小:482.5KB 文档页数:36
第三节积分的计算 一、问题的直观背景 二、不定积分表与计算 三、微积分基本定理 四、小结 五、练习
北京交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)课程辅助信息
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:14
概率论与数理统计 一.课程性质及教学目的: 本课程是一门研究随机现象统计规律性的基础课, 为重要的数学分枝之一。其应用已普及经济、科技、教 育、管理和军事等方面。现已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。 通过本课程的学习,使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法,并且掌握一定的分析问题和解决实际问题的能力。 二.课程教学内容,重、难点安排,学时分配: 本课程以介绍概率论和数理统计的基本知识和方法为主,同时注意直观背景和实际意义
高职:《高等数学》课程教学电子教案(PPT课件)第六章 定积分
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:62
第一节 定积分的概念 一、定积分的实际背景 二、定积分的概念 三、定积分的几何意义 四、定积分的性质 第二节 微积分基本公式 一、变上限的定积分 二、牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式 第三节 定积分的积分方法 一、定积分的换元积分法 二、定积分的分部积分法 第四节 广义积分 一、无穷区间上的广义积分 二、无界函数的广义积分
安徽工业大学管理学院:《绿色营销》课程教学资源(PPT课件)绿色马钢
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:15
背景 中国需要绿色化钢铁业 目前,我国钢铁工业仍未完全摆脱粗 放型模式。环境问题已经成为约束我 国钢铁工业发展的最主要原因之一
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 国际服务贸易政策
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:18
7国际服务贸易政策 7.1国际服务贸易自由化及自由贸易政策 7.1.1国际服务贸易自由化的背景 1、服务业在世界经济中的地位日益重要; 2、发达国家力主服务贸易自由化,而发展中国家和地位对此顾虑重重; 3、跨国公司迅速发展; 4、通讯和信息技术、交通运输业迅猛发展。 7.1.2服务贸易自由化的表现 1、多边服务贸易体制的形成 《服务贸易总协定》通过最惠国待遇、透明度、发展中国家更多参与、一体化以及商业管理等原则,运用市场准入、国民待遇等具体承诺及执行条款,使得各缔约方逐步削减和降低贸易壁垒
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第二章 管理思想(2.2)现代管理理论
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
2-2节现代管理理论 《管理学基础》第七次课授课计划 第二章管理思想 第二节现代管理理论 1.了解现代管理理论产生与发展的时期、背景和发展的脉络; 2.掌握现代管理理论的系统管理理论权变管理理论主要思想及战略管理思想、企业再造理论和“学习型组织”最新管理理论与趋势。 1、系统管理理论 2、权变管理理论 3、学习型组织管理理论
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件)第四章 信息系统的开发方法
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:11
第四章信息系统的开发方法 MIS开发是一个涉及到技术和管理两个方面问题的系统工程。通常由具有这两种知识背景的人员组成开发小组来进行。值得注意的是许多信息系统失败并不是因为技术落后,而是因为技术与管理无法相结合。 本章学习目标: 1.了解信息系统建设是一个复杂的社会过程。 2.熟悉信息系统的开发方法。 3.熟悉信息系统开发的组织管理
《运筹学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 对偶问题与灵敏度分析
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:21
了解LP对偶问题的实际背景 了解对偶问题的建立规则与基本性质 掌握对偶最优解的计算及其经济解释 掌握LP的灵敏度分析 理解计算机输出的影子价格与灵敏度分析的内容
《西方经济学》第三章 消费者行为理论
文档格式:PPT 文档大小:568KB 文档页数:72
第三章消费者行为理论 [Theory of Consumer Behavior]需求曲线的背后 第一节消费者行为与效用 第二节边际效用分析 第三节无差异曲线分析 第四节价格和收入的变化对消费者均衡的影响 第五节不确定性和风险
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 语言的起源和发展(2.3)语言的社会功能
文档格式:PPS 文档大小:320KB 文档页数:8
第三节语言的社会功能 就语言的社会功能而言,主要表现在交际工具 、思维工具和文化载体三个方面。在这三个方面, 最重要的还是交际工具,它是语言社会功能的核心。 一、语言是交际工具 (一)语言是人类特有的交际工具 请同学们思考下列问题: 既然语言是人类特有的交际工具,那么“人有 人言,兽有兽语”、“鸟语花香”该作怎样解释? 语言是音义结合体,要有语言,必须具备灵活巧妙 的发音器官和能进行抽象思维的大脑。 鹦鹉、八哥都会说话,有的甚至还会背古诗,可见动物也 有语言能力
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