教学目的： 了解：解剖学的定义、发展史。 掌握：人体分部与器官系统、学习方法、常用术语。运动系统的组成和结构特点。 教学重点： 1.解剖术语； 2.骨的构造； 3.关节基本结构，运动形式。 教学难点： 1.解剖学的方位术语；2.关节运动形式的实践。 总论内容： 1.人体解剖学的定义和地位 2.人体解剖学的发展概况与分科 3.人体的分部与器官系统 4.学习人体解剖学的基本观点和方法 5.描述人体器官和结构的常用解剖学术语 6.人体器官和结构的变异与畸形

纤毛虫属纤毛门(Ciliophora)大多数纤毛虫在生活史的各个阶段都有纤毛,以纤毛作为运动细胞器。 纤毛在虫体表面有节律地顺序摆动,形成波状运动,加之纤毛在排列上稍有倾斜因而推动虫体以螺旋形旋 转的方式向前运动。虫体也可依靠纤毛逆向摆动而改变运动方向,向后移动等

第一节 概述 第二节 运动上肢的作用肌 第三节 运动下肢的作用肌 第四节 运动脊柱和胸廓的作用肌 第五节 体育运动对骨骼肌的影响

《运动医学》课程教学课件（打印版）兴奋剂

• 膝关节正常MRI表现 • 膝关节半月板病变 • 韧带撕裂

《运动医学》课程教学课件（PPT讲稿）兴奋剂介绍

《运动系统疾病康复评定与治疗》课程书籍文献：《康复医学词典》书籍PDF电子版

学习目标：对脊柱与四肢进行检查评估（正常、异常、常见疾病）

《运动医学》课程教学课件（PPT讲稿）人体成份分析应用

《运动医学》课程教学课件（PPT讲稿）康复理疗知识