《中国马克思主义与当代》 《新时代中国特色社会主义理论与实践》 《马克思主义思想发展史》 《马克思主义基本原理研究》 《思想政治教育原理与方法专题研究》 《“文献阅读与写作”》 《马克思主义中国化专题研究》 《中国近现代史专题研究》 《马克思主义与社会科学方法论》 《自然辩证法概论》 《马克思主义经典著作选读》 《马克思主义与当代社会思潮》 《中国共产党思想政治工作史与基本经验》 《中共党史与党的建设理论》 《习近平总书记教育重要论述》 《马克思主义理论学科前沿系列讲座》 《“‘第二个结合’专题研究”》 《现代化与信息科技前沿问题》 《马克思主义与当代世界》 《国外马克思主义》 《“中华文明史专题研究”》 《社会科学统计分析方法》 《中国宪法制度与制宪精神研究》 《政治学原理》 《伦理学原理》 《教育学原理》 《科学社会主义理论与实践》

第一节 人的本质 第二节 人的价值 第三节 人生境界

一、运动是物质的根本属性和存在方式 二、静止是运动的特殊状态

一、人类对世界本原的探索 二、辩证唯物主义的物质范畴 三、世界统一于物质

中国社会科学院大学：哲学院《马克思主义哲学原理》课程教学大纲

一、意识的起源 二、意识的本质 三、意识的作用 四、意识和人工智能

第一节世界的普遍联系 第二节世界的运动发展 第三节联系和发展的时空形式 第四节联系和发展的基本环节

一、实践的含义、特点、形式 二、实践和认识的关系

一、认识的主体、客体及其关系 二、认识的本质

第一节物质是世界的本原 第二节意识是物质的派生物 第三节实践是人类世界的基础