延安大学：《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源（教学案例）案例一：内在有偏的样本

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）16教学设计 第11章 一元线性回归

◼ 3.1 数据的预处理 ◼ 3.2 品质数据的整理与显示 ◼ 3.3 数值型数据的整理与显示 ◼ 3.4 合理使用图表

◼ 4.1 集中趋势的度量 ◼ 4.2 离散程度的度量 ◼ 4.3 偏态与峰态的度量

◼ 2.1 数据的来源 ◼ 2.2 调查数据 ◼ 2.3 实验数据 ◼ 2.4 数据的误差

1. 了解时间序列分析的概念。 2. 熟知时间序列分析的基本原理。 3. 掌握一种时间序列分析方法

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）15教学设计 第10章 方差分析

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）13教学设计 第9章 分类数据分析（2/2）

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）12教学设计 第8章 假设检验

河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）11教学设计 第7章 统计量及其抽样分布