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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第一章 数学教学目标(1.2)数学教学目标模型
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:9
如何将目标分类的界定具体转化为数学教学中所要实现的目标,建立起数学学科的教学目标模型,是一个值得深入研究的重要问题
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第一章 数学教学目标(1.3)数学教学目标的制定
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:10
教学目标的制定是教学目标研究的一个课题,其中主要的问题是制定教学目标的原则和方法
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型(5.3)模糊综合模型
文档格式:DOC 文档大小:559KB 文档页数:13
模糊数学是研究模糊现象的有力工具。在教学评估中,模糊综合评判和模糊综合评审这两个模型已得到越来越广泛的应用
北京市高等教育精品教材:《数据库系统及应用》课程配套电子教案(PPT课件讲稿)第11章 面向对象数据库
文档格式:PPS 文档大小:89.5KB 文档页数:26
一、新的数据库应用和新的数据类型 二、面向对象的数据模型 三、对象关系数据库与对象数据库 四、面向对象数据库研究中的几个特点 五、 RDBMS、 ORDBMSOODBMS和的比较
东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第五章 工程项目建设监理的组织(张星)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:32
组织理论包括组织结构学和组织行为学。 组织结构学侧重于静态研究,目的是建立精干、合理、高效组 织 组织行为学侧重于动态研究,目的是建立良好的组织关系
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 社会心理学溯源、对象与方法
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:24
一、社会心理学是怎样发展起来的 二、社会心理学的研究对象是什么 三、用什么方法去研究社会心理现象
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第六章 社会认知与印象管理
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
一、社会认知的定义 社会认知是个体在与他人的交往过程中;观察了解他人并形成判断的 一种心理活动。由于社会心理学对于社会认知的研究着眼于对人及人与人关 系的知觉感受,、因而不少社会心理学文献称之为社会知觉或人际知觉、社 会知觉的刺激来源于社会客体。社会客体的涵义十分广泛,既包括他人、群 体、人际关系,也包括认知主体自身
顺德职业技术学院:《家具设计与制造》课程教学资源(PPT课件讲稿)专业教学改革与人才培养模式的深化方案(艺术设计系:彭亮)
文档格式:PPT 文档大小:29.15MB 文档页数:69
一、专业教学改革的国际与国内家具产业的大环境 二、国际家具高等教育的结构体系与人才培养模式的比较研究
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型(5.1)回归模型
文档格式:DOC 文档大小:594KB 文档页数:15
回归分析是研究随机现象中变量之间关系的一种数理统计方法。它 的主要内容是:从一组数据出发,确定这些变量间的关系式,对这些关 系式的可信程度进行统计检验,从影响一个量的许多变量中,判断哪些 变量的影响是显著的,哪些是不显著的,寻找具有较好统计性质的回归 设计,利用所求得的关系式进行预报和控制
《金融复习指南》金融基础知识梳理串讲
文档格式:PDF 文档大小:518.13KB 文档页数:13
一、说明 1.本资料是厦门聚英教育培训中心金融课题组集体智慧的结晶,是半年来对2005年考研金融联考大纲、前几年的大纲和考题以及对诸多专业论文资料的研究成果
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