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《马克思主义政治经济学》课程教学资源(习题)第三章 资本的运行
文档格式:DOC 文档大小:93.5KB 文档页数:28
一、单项选择题 1、产业资本循环的三种职能形式有() A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、固定资本、流动资本、生产资本 C、货币资本、生产资本、商品资本 D、不变资本、可变资本、流通资本
中国人民大学:《环境经济学(环境与资源经济学)》精品课程教学资源(电子教案)第四章 经济效率理论
文档格式:PDF 文档大小:120.31KB 文档页数:5
第四章经济效率理论 第一节经济效率的实现 设在一个简单的经济系统中,有经济主体(厂商或消费者)1和2,并存在 两种资源:土地(L)和机器(M),生产且消费两种商品:
广东商学院:《宪法学》电子教案 第六章 宪法的历史与发展
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:23
第六章宪法的历史与发展 第一节外国宪法的历史与发展 外国宪法的产生 1、资本主义宪法的产生 (1)近代商品经济的发达和资本主义生产关系的确立是资本主义宪法产生的经济原因。 (2)资产阶级执掌国家政权,实现对全社会的统治,建立资产阶级民主制度,这是资本主义宪法产生的政治原因
复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(专题课件PPT)从劳动价值论到剩余价值论(资本主义经济制度的本质)
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:95
一、劳动力成为商品与货币转化为资本 二、资本主义所有制 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 四、资本主义的基本矛盾与经济危机
西安建筑科技大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 资本主义的形成与本质
文档格式:PPT 文档大小:15.58MB 文档页数:137
• 学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律 • 深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性 • 认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用 • 把握资本主义生产方式的本质 • 正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质
清华大学:《工程经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第十三章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:42
一、概念区别: 1、成本或费用: 2、费用:生产经营活动的各项耗费 3、成本:为生产商品或提供服务而发生的各项费用 4、技术经济分析中不加区分
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第四章 资本主义的形成及其本质 第二节 资本主义的形成及其本质特征
文档格式:PPT 文档大小:10.01MB 文档页数:124
一、劳动力成为商品与货币转化为资本——剩余价值生产的前提 三、资本主义的基本经济规律——剩余价值规律 四、资本主义的基本矛盾与经济危机
河北农业大学:《蔬菜栽培学》课程PPT教学课件(蔬菜栽培总论)第三章 蔬菜生产与蔬菜产业
文档格式:PPT 文档大小:24.82MB 文档页数:80
第一节 蔬菜生产 一、蔬菜生产意义 二、蔬菜生产方式 三、蔬菜生产特点 五、蔬菜周年生产 四、蔬菜生产分区 第二节 蔬菜产业 一、蔬菜产业的形成与结构 二、蔬菜产业的特点与发展 三、蔬菜商品性生产与产业化
浙江工商大学:《食品科学与工程专业毕业实习》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:272.22KB 文档页数:3
毕业实习是在学完专业基础和专业课,并掌握了一定的实验操作技能的基础上进行的。 目的是通过实习使学生全面地认识食品工业所面临的一些问题以及最新的生产状况和有关 食品商品信息,启发学生的创造性,培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能,提高学 生解决问题和分析问题的能力。这些是学生进行毕业设计(或毕业论文)的必要准备,也是 未来的工程师、企业家走向市场经济的一个过渡
《宏观经济学》课程教学资源:自然失业
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
如图: 我们假设所有进入劳动力市场的劳动力(Labor force)数量为L,所谓失业 率为0指得是进入劳动力市场的劳动力被完全利用( completely utilized), 即厂商雇佣了L这么多的劳动力; 劳动力市场的均衡点是E,在这一点上劳动力供给等于需求。如果我们把 劳动力看作一种商品,在E点,劳动力市场上的“生产者剩余”和“消费 者剩余”之和达到最大1,这意味着劳动力市场是效率最大化的
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