复旦大学公共卫生学院：《预防医学英文班（Preventive Medicine）》社区实习资料_家庭健康评估（第六版）

以人为中心的健康照顾是全科医学的基本特征，全科医生应当采用生物-心理-社会模式来开展全科的医疗、预防、保健、康复等卫生服务。全科医师在诊疗工作中首先要确认和解决病人的现患问题，同时管理病人连续性的健康照顾问题，并为病人及其家庭提供健康及预防疾病方面的建议，从而改变病人的求医遵医行为

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）关于家庭暴力的调查

▪性教育就是对受教育者进行有关性科学，性道德和性文明教育培养的社会化过程。▪这是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程

●政策工具概述：研究与分类 ●强制性工具（管制、公共企业和直接提供） ●非强制性工具（家庭、社区、志愿者组织和市场） ●混合工具（信息、规劝、补贴、产权拍卖和税收等） ● 政策工具选择的依据

第一节 个人与家庭 第二节 企业 第三节 政府 第四节 存款性金融机构 第五节 非存款性金融机构

复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第十五章 动态家庭图体验分析

复旦大学：《货币银行学 Economics of Money and Banking》课程教学资源（学生课堂）中国家庭债务规模与结构分析

一、性与伦理 二、爱情与伦理 三、婚姻与伦理 四、家庭与伦理

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）再婚重组家庭中继子女间婚姻自由问题的伦理分析