网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(370)
中国人民大学:《会计学》课程教学资源(电子讲义)第二章 会计科目与借贷记账法
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:26
第二章会计科目与借贷记账法 第一节会计科目 一、设置会计科目的意义 会计要素是对于会计对象的具体内容进行的分类,为满足经营管理的需要,还应进一步进行细致的分类。会计科且就是对于会计对象进一步分类的项目,是对会计要素的具内容分类的标志。在每一个会计科目名称的项下,都有明确的含义、核算范围
安徽水利水电职业技术学院:《基础会计》电子课件(共七章)
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:79
总论 教学目的: 一、掌握会计的概念、特点和职能。 二、了解会计的产生和发展、会计的任务、会计法规。 三、掌握会计的对象、会计核算一般原则和会计核算方法。 教学重点及难点: 会计的对象、会计核算一般原则和会计核算方法 课时安排:4课时 教学方法:讲授法
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(电子教案)第三章 会计科目与账户
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:13
第二章会计科目与账户 第一节会计科目 一、会计科目的设置 (一)设置会计科目的意义 在企业的生产经营过程中,会经常发生各种各样的经济业务,这些业务的发生必然会引起各项会计要素发生增减变化,而这些变化或者涉及会计要素之间发生变化(如或涉及会计要素各内部项目发生变化(口这些变化是如何进行的,变化的结果什么?就需要借助于会计来记录,提供变化过程和结果的信息。但是,如果只按六大会计要素作为会计数据的归类标准,就过于笼统、概括,不能完整提供管理上所需资料
吉林大学:《会计学》课程电子教案(PPT课件)第一章 绪论(负责人:孙烨)
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:40
第一节 会计的发展历史 第二节 会计职能 第 三 节 会计目标 第四节 会计假设 第五节 会计核算的一般原则 第六节 会计要素 第七节 会计规范
首都经济贸易大学:《会计学基础》课程电子教案(PPT课件)第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:533KB 文档页数:47
本章主要介绍会计学的一些最基本的概 念和知识,这些内容是学习会计学的基础。本 章要求了解会计历史发展过程,对会计学科形 成一个总体的印象。理解并掌握会计的定义、 会计的对象、会计的职能和目标、会计的基本 程序和方法
《行业会计比较》课程教材PPT教学课件(第二版)第八章 邮政电信企业会计
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:37
第一节 邮政企业会计 第二节 电信企业会计
《会计学原理》(新编电子教案)第五、六、七章 会计账户分类、会计凭证、会计账簿
文档格式:DOC 文档大小:339KB 文档页数:25
第五章 会计账户分类 第六章 会计凭证 第七章会计账簿
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(电子教案)第二章 会计要素与会计科目
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:6
会计要素(包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素)的内容 会计恒等式
新编高职高专经济管理类规划教材:《基础会计(第2版)》PDF电子书(第一章 概述)
文档格式:PDF 文档大小:2.36MB 文档页数:25
第一节 会计的概念和意义 第二节 会计职能和会计对象 第三节 会计假设与会计信息质量要求 第四节 会计核算方法 第五节 会计工作组织
《计算机会计学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 账务处理子系统
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:63
账务处理系统是会计信息系统的核心子系统。 它不仅改变了会计数据的处理方式,而且由于计算 机数据处理特点,部分地改变了传统会计的业务流 程。账务系统的初始化设置工作是充分利用账务系 统进行日常账务处理的关键,是由手工会计向会计 信息系统过渡的一个桥梁
首页
上页
9
10
11
12
13
14
15
16
下页
末页
热门关键字
《材料力学》
制药工程学
现代保险学
含量测定
工程地质(一)
pro/e实体设计
A]
《文学与写作》
语文学习心理学
右江民族医学院
外国政治制度
泰州职业技术学院
水质分析
生物分析化学
山东交通学院
三维
三级
热力设备
烹饪美学
孟德尔遗传定律
脉冲数字电路
旅游生态学
六西格玛管理
可行
瞿中和
教育管理
机械零件
过程
多媒体技术基础
动漫
电影作品分析
传质原理
初级日语基础
材料科学
VI创意设计
VB设计基础
ADO.NET程序设计
《综合教程》
《电路分析》
《电路分析》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
370
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有