佛山开放大学：《西方美术史》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章 古希腊美术、古罗马美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学资源（教案讲义）第七章 美、日、中国近现代美术 西方现代派美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学课件（PPT讲稿）第七章 美、日、中国近现代美术、西方现代牌美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学资源（教案讲义）第六章 中国明清时期美术 英国、俄罗斯美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学资源（教案讲义）第五章 中国宋元时期的美术 欧洲17——19世纪美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学资源（教案讲义）第四章 中国封建社会前期美术欧洲文艺复兴早期美术

§1 美术教学目标的设定 §2 美术教学活动计划的编制 §3 美术学习活动形态与学习方式 §4 美术教案的设计 §5 美术教学技术

一、美术课堂组织教学存在的问题 二、影响美术教学秩序的因素 三、怎样看待美术课的组织与管理 四、美术课常用的调控技巧 五、美术课组织管理策略解析

当代大学生对自身修养和美术鉴赏能力提高的愿望越来越强烈,教师正确的引导、加强自身学习和艺术实践是提高美术鉴赏能力的必要手段。培养美术鉴赏能力可以通过以下四个方面入手:面对美术作品时欣赏者首先应保持注意的稳定性;要善于联想和想象;要尽量找出美术作品独特的艺术个性;有意识地多学习多实践,触类旁通循序渐进

第一节 两河流域美术 第二节 古代埃及美术 第三节 中国奴隶社会美术 第四节 古爱琴海、古希腊美术 第五节 古代罗马美术