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厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第三章 联系与发展的基本规律
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:105
第一节 对立统一规律 一、矛盾的同一性和斗争性 二、矛盾是事物发展的动力 三、矛盾的普遍性和特殊性 四、矛盾分析方法 第二节 质量互变规律 一、事物是质和量的统一 二、发展是量变和质变的统一 1、量变和质变的含义 2、量变和质变的辩证关系 第三节 否定之否定规律 一、辩证的否定 二、否定之否定 三、否定之否定规律的方法论意义
厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 世界的联系和发展及其基本环节
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:99
• 第一节 物质世界的普遍联系 一、联系的客观性和普遍性 二、联系的多样性和条件性 三、系统 • 第二节 世界的永恒发展 • 第三节 普遍联系的基本环节 一、现象与本质 二、内容和形式 三、原因和结果 四、必然和偶然性 五、全局和局部
厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 世界的物质性和人的实践活动
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:114
第一节 物质及其存在形式 第二节 意识的起源和本质 第三节 人对物质世界的实践把握 第四节 世界的物质统一性和意识的能动性
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(电子讲义)第二讲 发展观和辩证法的批判精神
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:10
回答了“世界本质”的问题之后,必然会进一步探索世界存在方式的问题。 用发展的观点看问题是对世界存在方式的正确理解。 矛盾是物质世界存在的普遍状态。事物的联系、运动、发展都是矛盾运动的 结果。了解关于矛盾的理论,对于我们把握科学的发展观、认识问题、解决问题 具有极为重要的意义
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(电子讲义)第五讲 历史观和社会认识论
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:23
认识社会极其困难,需要有一个认识社会问题的基本立场、观点和方法。我们常常思考的问题,如果没有正确的方法就不能取得正确的认识
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(电子讲义)第三讲 真理观和认识方法
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:17
人类为了做到有效地、现实地改造世界,就必须通过认识活动观念地把握世 界。因此,真理作为人们在观念上对客观世界的本质和规律的正确的认识,就成 为人们执着地追求的对象
淮阴师范学院政治系:《马克思主义哲学》第六章 质量互变规律
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:48
质量互变规律是唯物辩证法的基 本规律之一。它揭示了事物发展量变 和质变的两种状态,,以及由于事物 内部矛盾所决定的由量变到质变、再 到新的量变的发展过程。通过对于这 一规律的学习,掌握观察事物的原则 和方法
淮阴师范学院政治系:《马克思主义哲学》第八章 唯物辩证法的基本范畴
文档格式:PPT 文档大小:5.07MB 文档页数:65
否定之否定规律是唯物辩证法的基 本规律之一。它指明任何事物都是肯定 和否定的对立统一,事物自身的肯定和 否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定 阶段到否定阶段、再到否定之否定阶段, 从而揭示了事物发展是阶段性和过程性 的统一、前进性和曲折性的统一
淮阴师范学院政治系:《马克思主义哲学》第七章 否定之否定规律
文档格式:PPT 文档大小:5.25MB 文档页数:40
否定之否定规律是唯物辩证法的基 本规律之一。它指明任何事物都是肯定 和否定的对立统一,事物自身的肯定和 否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定 阶段到否定阶段、再到否定之否定阶段, 从而揭示了事物发展是阶段性和过程性 的统一、前进性和曲折性的统一
淮阴师范学院政治系:《马克思主义哲学》第十章 认识的过程和方法
文档格式:PPT 文档大小:6.18MB 文档页数:70
认识的过程是在实践基础上有规律的 辩证发展过程。从生动的直观到抽象的思 维,并从抽象的思维到实践,这就是认识 真理、认识客观实在的辩证途径。这一过 程,是认识和实践对立统一关系的具体的 历史的展开过程;人们正是在这样一种认 识辩证发展的过程中不断深入地揭示、把 握事物的本质和规律的。认识方法特别是 辩证思维的基本方法
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