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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级下册)03 分类与整理_第2课时 分类与整理(2)
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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级下册)03 分类与整理_第1课时 分类与整理(1)
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一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、国内生产总值: 2.加速数: 3.挤出效应: 4.自动稳定器: 5.潜在产量:
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苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)三 分一分
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苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)七 分与合_第5课时 10的分与合
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苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)七 分与合_第4课时 8,9的分与合
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苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)七 分与合_第2课时 6,7的分与合
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苏教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)七 分与合_第1课时 2~5的分与合
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学习统计学的目的和要求:在理解基本概念的基础上,掌握统计资料的搜集、整理以及分析的方法。重点掌握抽样推断、动态分析、指数分析、相关与回归分析方法。·第一章总论·第二章统计调查·第三章统计资料整理·第四章综合指标·第五章动态数列分析·第六章指数·第七章相关与回归分析·第八章抽样推断·第九章综合复习·第十章习题解答
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一. 层次分析法的基本步骤 例. 选择旅游地 如何在3个目的地中按照景色、费用、居住条件等因素选择
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