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序言----宪法的职能 一、宪法要告诉人们:国家从何而来? 二、政府从何而来? 三、国家是通过什么方式,按照什么原则,来组织一切国家机关的? 四、国家是根据什么政治纲领来实现其政治统治职能的?
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人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程导学案(1)
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⚫ 学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律 ⚫ 深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性 ⚫ 认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用 ⚫ 把握资本主义生产方式的本质 ⚫ 正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质 第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 第二节 资本主义生产方式的本质特征 第三节 资本主义的政治制度和意识形态
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人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙导学案(4)
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人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙导学案(2)
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人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念导学案
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人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第十课 创新意识与社会进步导学案(4)
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人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第十课 创新意识与社会进步导学案(2)
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一度被排除在外。近二三十年来,西方一批经济学家开始关注对制度和制度中人与人的生产和交换关系的研究,并取得了丰硕的成果, 界的质疑,围绕这一问题展开过广泛的讨论,而这时西方的新制度经济学对中国的经济学产生了极大的影响,生产关系和制度因素在经 研究对象,但真正将经济学作为一门科学进行研究的,是英国资产阶级古典经济学家。而研究广义生产关系的古典政治经济学的确立是 目的经济学家和资本主义的代言人,他研究经济问题的首要任务是用理论的力量冲击阻碍资本主义生产方式形成的封建制度,论证资本主 制度背景)与生产力诸要素(资本,劳动和技术等)的研究是联系在一起的。但自斯密以后,政治经济学研究开始逐渐向两个方向发展。 的前提下,研究人与物的内在联系和规律。萨伊作为亚当·斯密学说的系统化考,他明确提出了“政治经济学的研究对象是研究财富的 治经济学的完成者,他对政治经济学的突出贡献就是对分配问题的关注。李嘉图生活的时代是英国资本家通过产业革命开始巩固其地 一资本主义经济增长的条件和途径
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人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第八课 唯物辩证法的发展观导学案
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