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阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
一、想象的特点及功能 (一)什么是想象 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程,这是一种高级的复杂的认识活 动。例如,人们在听广播,看小说时,在头脑中所呈现的各种各样的情景,人物形象;发明家设计 新机器时,在头脑中创造出的新产品的形象作家根据生活体验,创造出作品中的人物形象。这些 根据别人的口头或文字描述,或者根据自己已有的知识经验,在头脑中所形成的新形象都是想象活 动的结果。 形象性和新颖性是想象活动的基本特点。想象是在感知的基础上,改造旧表象创造新形象的 心理过程
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第十章 媒介人物
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
1.传播媒介中经常出面的传播者主要是指播音员和节目主持人。 2.电子新闻媒介的媒介人物:播音员和节目主持人。 3.传播活动几种常见的心理效应:权威效应;“名片”效应;亲近效应;情感效应
作文讲座——写出人物的个性ppt课件_写出人物的个性
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:26
作文讲座——写出人物的个性ppt课件_写出人物的个性
作文指导“写出人物鲜明的个性”导学案_写出人物鲜明的个性
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:11
作文指导“写出人物鲜明的个性”导学案_写出人物鲜明的个性
部编版(2016)初中语文九年级下册第二单元综合性学习教案:蒲柳人家(节选)
文档格式:DOC 文档大小:34.51KB 文档页数:7
1.理解并积累“熏陶、隐匿、掂量、一气呵成、两肋插刀、天伦之乐”等词语。 2.了解作者刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。 3.把握课文内容,欣赏文中刻画的鲜明丰满的人物形象。 4.体会小说中精彩的人物肖像、语言和动作描写,揣摩作者语言运用的高妙之处
18春人教版_五年级下册语文教学课件_第七单元_22 人物描写一组·课堂听写
文档格式:PPTX 文档大小:7.4MB 文档页数:2
18春人教版_五年级下册语文教学课件_第七单元_22 人物描写一组·课堂听写
18春人教版五年级下册语文_第五单元_20 景阳冈_备课素材_《水浒传》人物介绍
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:9
18春人教版五年级下册语文_第五单元_20 景阳冈_备课素材_《水浒传》人物介绍
18春人教版五年级下册语文_第七单元_22 人物描写一组_教案1
文档格式:DOCX 文档大小:17.79KB 文档页数:5
18春人教版五年级下册语文_第七单元_22 人物描写一组_教案1
人教版_五年级语文_上册_学习描写人物的方法
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
人教版_五年级语文_上册_学习描写人物的方法
人教版_五年级语文_下册_教学课件(7-8单元)_第七单元_22 人物描写一组_课堂教学课件2
文档格式:PPT 文档大小:4.05MB 文档页数:100
人教版_五年级语文_下册_教学课件(7-8单元)_第七单元_22 人物描写一组_课堂教学课件2
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