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《学前卫生学》课程教学大纲(学前教育专业)
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《环境卫生学》课程教学大纲 Environmental Health(理论课,适用专业:预防医学)
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《环境卫生学》课程教学大纲 Environmental Health(实验课,适用专业:预防医学)
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《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第六章 集体儿童保健
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《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第五章 健康教育和健康评价
文档格式:PDF 文档大小:10.61MB 文档页数:62
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第一章 小儿的生理基础
文档格式:PDF 文档大小:1.39MB 文档页数:12
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第四章 预防传染病和寄生虫病
文档格式:PDF 文档大小:3.66MB 文档页数:27
《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第二章 儿童营养
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由胃酸和胃蛋白酶对粘膜的消化作用而形成的溃疡分为:胃溃疡(GU)、十二指肠溃疡(DU)
文档格式:PDF 文档大小:3.89MB 文档页数:151
环境卫生学是研究自然环境与生活居住环境与人群健康的一门学科。旨在弄清楚环境对健康影响的发生和发展规律。环境卫生学是预防医学的重要分支学科,也是环境科学重要组成部分,研究对象是人及其周围环境,旨在阐明各种环境因素对人群健康影响的发生和发展规律。环境与健康研究对象和内容:研究对象是以人为中心的环境,环境的二个基本概念: 1.自然环境(生态环境)生活居住环境(社会集居) 2.原生环境(天然、有利、不利)次生环境(人为、污染、危害)
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