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《社会工作实务》课程教学资源(参考资料)残疾人社会工作——残疾人认识模式和残疾人社会工作
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:10
《社会工作实务》课程教学资源(参考资料)残疾人社会工作——残疾人认识模式和残疾人社会工作
西北农林科技大学:《农村社会学》课程教学资源(教案讲义)第六章 农村社会流动和社会分层
文档格式:PDF 文档大小:631.29KB 文档页数:17
西北农林科技大学:《农村社会学》课程教学资源(教案讲义)第六章 农村社会流动和社会分层
《市场经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 建立与市场经济相适应的社会保障体系
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:25
第十一章建立与市场经济相 适应的社会保障体系社会保障体系是经济发展、社会安定和有序运行的基本条件
《文明基石——社会保障》通识课程教学资源:风险与社会保障(一个解释性框架)
文档格式:PDF 文档大小:334.47KB 文档页数:7
当今世界正经历着一个充满各类风险而个体普遍无力应对的风险社会时期。现代社会保障制度在应对工业化风险,保障社会成员基本生活,提升社会福利方面成效显著,但自福利国家危机以来,社会保障制度也正经历着深刻的变革。通过对人类不同发展阶段的社会风险和风险保障机制的考察,我们试图厘清和解读风险与社会保障的互动与变迁过程,建立起社会保障作为风险管理的社会机制的解释性框架,从而揭示其带给当代中国社会保障制度改革的启示意义
西北工业大学:《社会心理学 Social Psychology》课程教学资源(PPT课件)05 社会认知
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:14
社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
文档格式:PPT 文档大小:6.27MB 文档页数:56
一、社会主义的本质理论 (一)社会主义本质理论的提出和科学内涵 1、社会主义本质是什么 2、社会主义本质理论是怎样形成的 3、为什么要重新认识社会主义本质 4、社会主义本质的新认识 (二)社会主义本质理论的重要意义 二、社会主义的根本任务 (一)解放和发展社会生产力 (二)大力发展科学技术 (三)坚持科学发展 三、中国特色社会主义发展战略 (一)“三步走”发展战略 (二)全面建成小康社会 (三)实现中华民族伟大复兴的中国梦
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第十二章 社会变迁
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:7
社会秩序、分配、组合和变迁,是社会学的四根主梁,前面已介绍了关于秩 序、(越轨)分配(分层)组合(群体、组织),现在介绍变迁。 曾有人讲:研究社会就是研究社会变迁,现代社会的崛起,就是源于对它的 关注,特别是法国大革命和工业革命所带来的社会关系的革命进行的分析,社会 学奠基人如孔德,斯宾塞、马克思、韦伯、涂尔干等人的理论,都是沿着社会变 迁而展开的
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第十章 亲社会行为
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:13
一、什么是亲社会行为 亲社会行为在我们的日常生活中随时随处可见,是人们社会生活中不可缺少 的一部分。社会学家和社会心理学家早已对亲社会行为进行了大量科学研究,根 据许多学者公认的看法,我们将亲社会行为定义为;亲社会行为是指一切有益于 他人和社会的没有明显自私动机的自觉自愿的行为
《社会保障学》PPT教学课件 第一章 社会保障体系
文档格式:PPT 文档大小:174KB 文档页数:57
一、社会保障的特征和理念基础 二、社会保障制度结构 三、社会保险与商业保险的联系与区别 四、社会保障的制度主体 五、社会保障水平及其适度性 六、社会保障管理体制 七、社会保障在市场经济制度中的定位与功能 八、社会保障法制化建设
《社会保障制度及相关福利》课程教学资源(PPT讲稿)第十一讲 社会救助
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:10
第一节社会救助概述 一、社会救助的概念 二、社会救助的历史沿革 三、社会救助与反贫困 四、社会救助体系 五、社会救助的标准 六、社会救助基金的筹集和使用 七、社会救助的管理
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