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《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十八讲 激励内容理论
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:12
(一)需要层次理论 需要层次理论是由美国的心理学家马斯洛在 1943年出版的著作《人类动机理论》中提出的。他假设每个人内部都存在五个层次的需要,依次为:生理需要安全需要、社会需 要、尊重需要、自我实现需要
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第十八讲 激励内容理论
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:12
(一)需要层次理论 需要层次理论是由美国的心理学家马斯洛在 1943年出版的著作《人类动机理论》中提出 的。他假设每个人内部都存在五个层次的需 要,依次为:生理需要、安全需要、社会需 要、尊重需要、自我实现需要
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四单元 教学模式
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:56
一、教学模式概述 (一)教学模式的概念 教学模式就是在某一教学思想和教 学原理的指导下,围绕某一主题, 为实现教学目标而形成的相对稳定 的规范化教学程序和操作体系
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 教育原则
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:35
第一节 教育原则概述 第二节 中小学常用的教育原则 第三节 教育原则的选择与综合运用
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第九章 高等学校教学过程与教学原则
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:4
第一节高等学校的教学过程 第二节高等学校的教学原则
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 学习环境的设计(6.3)学习环境的创设
文档格式:PPT 文档大小:505.5KB 文档页数:45
一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
身心健康主题班会课件_高三学生心理辅导之跨越高原期
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:20
身心健康主题班会课件_高三学生心理辅导之跨越高原期
《教与学》研修班教学资源(学习资料)聪明教学7原理(哪些因素激励学生学习)
文档格式:PDF 文档大小:2.26MB 文档页数:16
《教与学》研修班教学资源(学习资料)聪明教学7原理(哪些因素激励学生学习)
沈阳药科大学:获取原文文献的方法与技巧(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:8.59MB 文档页数:61
沈阳药科大学:获取原文文献的方法与技巧(PPT讲稿)
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,四)2001年研究生入学考试机械原理与机械零件
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:6
适用专业:程学与工程技术经济管理 机械原理部分 一、计算机构自由,判共是否具有确定的运动
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