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《性别、亲密关系与社会》课程教学资源(国外社会科学)当代西方男性气质理论概述
文档格式:PDF 文档大小:1.07MB 文档页数:6
对男性气质,生物学、心理学、人类学、历史学等学科均有所研究,其中影响最大的是性角色理论。但直到20世纪80年代,支配性男性气质提出后,男性气质才不再被当做铁板一块。男性气质因阶级、种族、历史、经济等各种因素的不同而不同。康奈尔强调男性气质是一个在实践中建构的过程,可分
《大学生性健康指导》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 性生理卫生
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:16
一、生殖器卫生 1、阴道的屏障作用及异常 解剖屏障、化学屏障、免疫屏障 子宫 常见的白带异常 无色透明粘性白带、脓性白带、 豆腐渣样白带、血性白带、 黄色水样白带
《大学生性健康指导》课程教学资源(PPT讲稿)第七章 性是什么?
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:21
第一步:请前后两排4人一组写下 你们头脑中看到“性”字后出现 的所有词语。 第二步:请两组派一人将所写的 内容写在黑板上,重复的只写一 次
中国医科大学网络教育学院:《现代管理心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 现代管理心理与冲突管理
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:76
第一节 冲突概述 1.1 冲突的含义 1.2 冲突的演进 1.3 冲突的类型 1.4 冲突的层次 1.5 功能性冲突和功能紊乱性冲突 第二节 个体内部的冲突 第三节人际冲突 第四节 群体间冲突 第五节 组织冲突
复旦大学:《呼吸系统概述》第二十四讲 COPD缓解期治疗进展
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:6
慢性阻塞性肺病急性发作期患者经治疗病情好转进入缓解期,但病 情仍在进展,其肺功能仍在继续恶化。缓解期患者仍存有不同程度咳嗽、 咳痰、胸闷、气急等症状,而且容易再次出现急性发作,需要反复急诊 或住院治疗,不仅使患者在精神上和躯体上承受了极大的痛苦,而且因 医疗费用的增加、劳动能力的减弱而给患者及其家庭带来沉重的经济负 担。慢性阻塞性肺病缓解期治疗的根本目的在于预防急性发作,改善躯 体症状和心理情绪,恢复患者的社会角色,最大程度提高生命质量,并 延长生存时间
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第22期
文档格式:DOC 文档大小:171.5KB 文档页数:33
“财产性收入”,这个统计学上的名词,随着党的十七大报告提出“创造条件让更多群众拥有财产 性收入”,一时变成了热词。中央提出这一重大举措的深意何在?应该怎样创造条件,让老百姓的钱包更 丰盈?记者采访了有关专家
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)大学生性教育现状调查
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:44
▪性教育就是对受教育者进行有关性科学,性道德和性文明教育培养的社会化过程。▪这是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第12章 设计和实施总结性评价
文档格式:DOC 文档大小:178.5KB 文档页数:20
精确纪录新方法在学习者表现、学习态度、教师反应、费用、持久性,以及与课程或 组织中其他教学兼容性方面的情况。做总结性评价并不一定要对两种或两种以上的教学产 品进行比较,总结性研究可以只研究一种新方法的效果 对于教学设计师来说,形成性评价是有效运用系统化设计过程的基础,其重要性怎么 说也不过分,每一位教学设计师都必须能够熟练地运用形成性评价,但是并不要求他们掌 握总结性评价,这是总结性评价的“本质”造成的
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
数学模型是把现实对象的本质特征和关系用数学语言所表达出来 的一种形式化的结构。数学模型引入教学评估,使其更具有客观性、科 学性和可操作性。教学评估的数学模型可以分为三类:评估对象具有确 定因果联系的必然性的数学模型,具有不确定的随机性的随机数学模 型,具有模糊性的模糊数学模型
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九单元 概述技术
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:11
一、关系技能(态度技能):尊重、积极关注、真诚、通情达理。 二、参与技能(倾听技能):专注、内容反映、情感反映、重复、开放性询问、封闭性询问、参与性概述、具体性、即刻性
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