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《数字电子技术》课程教学资源(习题)第五章 触发器
文档格式:DOC 文档大小:981KB 文档页数:6
5.1.1分析图题5.1.1所示电路的功能,列出功能表 5.1.2用基本RS触发器消除手动开关因机械振动而产生的电压、电流波形毛刺的电路如图题5.1.2所示,试画出在按钮开关S由位置A到B有触点振动时,触发器Q、Q端的波形
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:30
一、触发器概念 有一个或多个输入,两个互反的输出(Q和Q),具有两个稳态,能存储一个0或1的基本单元电路。通常用Q端的状态代表触发器的状态
《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第五章 触发器
文档格式:PDF 文档大小:348.92KB 文档页数:31
这一章的习题可以分为两大类。一类题目是给定触发器输入信号的波形, 要求画出对应的输出波形。这一类题目其实都比较简单,航是给定了一系列的 输入和初态值,求对应的次态。只要掌握了各种类型触发器的逻辑功能和触发 方式的特点,就能求解这一类问题了
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第7章 触发器和时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:3.52MB 文档页数:122
第七章触发器和时序逻辑电路 7.1双稳态触发器 7.2寄存器 7.3计数器 7.5应用举例
清华大学:《电子技术》课程PPT教学课件(电工学)第十四章 时序逻辑电路(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:827.5KB 文档页数:43
14.1 触发器 R-S触发器 D触发器 14.2 寄存器
东南大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 脉冲波形的产生和整形(6.1-6.4)
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:27
6.1 概述 6.2 施密特触发器 6.3 单稳态触发器 6.4 多谐振荡器
《电子电路基础》运放电路 §1 简单电压比较器 §2 施密特触发器-迟滞比较器 §3 窗口比较器 §4 方波发生器
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:19
§1 简单电压比较器 §2 施密特触发器-迟滞比较器 §3 窗口比较器 §4 方波发生器
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-3-2)同步时序电路设计
文档格式:DOC 文档大小:906.5KB 文档页数:14
同步时序电路设计是其分析的逆过程,是根据对电路逻辑功能的要求设计出具体的时序 逻辑电路。 同步时序电路是由触发器和组合逻辑构成,其设计就是选择触发器和寻找组合电路, 并将二者有机连接构造出满足设计要求的时序逻辑电路的过程
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:714KB 文档页数:63
6.5同步时序逻辑电路的设计 同步时序逻辑电路设计又称同步时序逻辑电路 综合,其基本指导思想是用尽可能少的触发器和门 电路来完成设计。 6.5.1同步时序电路设计的一般步骤 1.作原始状态图和状态表; 2.对原始状态表化简; 3.状态分配; 4.选定触发器;5.求出输出函数和激励函数表达式; 6.画出逻辑电路图
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路
文档格式:DOC 文档大小:2.19MB 文档页数:15
当得到代码形式的状态表后,只要选定确定电路状态的触发器的类型,就可导出各触发器的激励函数和电路的输出函数,将其电路实现便得到时序电路的逻辑图。如首先得到的是符号形式的状态表,需将其进行状态分配,得到符号形式的状态表。 一、确定激励函数(Excitation Function) 二、确定输出函数(Output Function)
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