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我们结合第二十二题的计算结果说明如下 如图1,水泵(这里先不管水泵的型号,只要进口的尺 寸和图1表示的相同就成),把水从吸水井里抽出来送到沉 淀池去的过程中,做了哪些工作呢? 第一、要把水头提高到2.3+2.7+8.5=13.5米的高度。 这个高度是由于地形的高差引起的,我们叫它为地形扬程
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一、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质:电子信息专业的重要技术基础课 (2)课程任务:建立电路的基本概念;熟悉电路的定律和分析计算方法;掌握一定的计算技巧
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一、1Z202010掌握施工成本管理的任务与措施 二、1Z202020掌握施工成本计划的编制依据和编制方法 三、1Z202030掌握工程变更价款的确定方法、索赔费用的组成和计算方法,以及工程结算的方法 四、1Z202040掌握施工成本控制和分析的依据和方法
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北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第五章 5.1 双线性函数 5.1.3 线性空间上的对称双线性函数、二次型函数的定义 5.2 二次型 5.2.1 数域上的二次型的定义,二次型 5.2.2 二次型化为标准形的计算方法(配方法)
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1、理解电路模型的概念。 2、深刻理解和牢固掌握电压、电流及其参考方向概念。 3、理解电功率和电能量的概念及其计算方法。会正确判定电路中某元件或某部分电路是产生功率还是吸收功率
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1、让学生掌握财务管理、财务活动和财务关系等基本概念,了解财务活动 的内容、财务关系的具体体现。 2、让学生了解财务管理目标的表述以及金融市场环境 3、让学生重点理解资金时间价值的含义及计算方法;
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:4
一、实验目的: 1、掌握如何确定每人每日营养素的需要量 2、掌握食谱的计算方法及全评价 3、综合1和2,提出膳食建议
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:3
一、实验目的: 1、掌握如何确定每人每日营养素的需要量 2、掌握食谱的计算方法及全评价 3、综合1和2,提出膳食建议
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:4
一、实验目的: 1、掌握如何确定每人每日营养素的需要量 2、掌握食谱的计算方法及全评价 3、综合1和2,提出膳食建议
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:7
1、让学生了解项目投资的特点与程序; 2、让学生掌握现金流量的概念、内容和净现金流量的计算; 3、让学生掌握项目投资决策评价指标的含义、特点及计算方法
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