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一、逻辑门电路设计例1:用数据流描述方式设计一个4输入“与或非”逻辑门

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章需求、创新与概念设计_课程PPT

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章需求、创新与概念设计_第三章-创新与需求讲义

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_创新思维与现代设计课程作业

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_创新思维与现代设计课程作业

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_20081013 创新思维与现代设计-考核方式

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上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_20081013 创新思维与现代设计-考核方式

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11.1 数字系统设计的描述方法 11.2 数字系统设计实例

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使学生掌握框架网页的结构,学会熟悉制作框架网页一、案例设计:网络空间站 (一)以SMAPLE112为例,演示框架网页的效果

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9.1 课程设计要求 9.2 参考资料