本章重点介绍法国年鉴学派布罗代尔的“反市场的资本主义”理论和沃勒斯坦的“现代世界体系”论，提供了一种既不同于自由主义的也不同于正统马克思主义的现代化理论，它的视野是世界主义的，而其立场是批判的。它对理解和分析今日全球化的形势及发达国家与发展国家的关系仍有启发意义

学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力

一 、《世界历史》九年级上 册的内容结构 二、《世界历史》九年级上 册的内容特点 三、《世界历史》九年级上 册课文内容要点解析

和平与发展是当今时代主题的内涵 ： 第一，和平与发展是世界发展的基本趋势，是世界发展的主流。 第二，和平与发展是当代世界两大突出问题，是世界主要矛盾的集中体现。 第三，和平与发展问题是相互依存相互影响的

回答了“世界本质”的问题之后，必然会进一步探索世界存在方式的问题。 用发展的观点看问题是对世界存在方式的正确理解。 矛盾是物质世界存在的普遍状态。事物的联系、运动、发展都是矛盾运动的 结果。了解关于矛盾的理论，对于我们把握科学的发展观、认识问题、解决问题 具有极为重要的意义

马克思主义哲学即辩证唯物主义和 历史唯物主义，是人类科学和哲学思想 发展的光辉结晶；是社会历史发展的必 然产物，时代精神的精华；是整个马克 思主义学说的理论基础和重要组成部分； 是无产阶级及其政党的科学世界观和方 法论，是认识世界和改造世界的强大思 想武器

一. 从现实世界到数学模型 数学模型是现实世界与数学世界的理想桥梁面对各类问题：

当代世界经济与政治课程课堂讨论选题 一、 如何理解经济全球化是一把“双刃剑”？ 二、中国加入 WTO 的利与弊 三、评美国学者的“霸权稳定论” 四、冷战后的世界格局是什么？ 五、试评西方的“民主和平论

部编版（2016）初中道德与法治九年级下册第二单元 世界舞台上的中国第三课 与世界紧相连课件(2)

部编版（2016）初中道德与法治九年级下册第二单元 世界舞台上的中国第三课 与世界紧相连课件(1)