西安建筑科技大学：《工程热力学》课程教学资源（实验）课程实验教学大纲

复旦大学：《设计性研究性物理实验》学生论文_一个集力学与光学实验于一体的综合物理实验

东南大学：《工程力学实验》课程教学资源（PPT课件讲稿）现代非电量的测试技术简介——动应变测量基础实验（黄跃平）

《力学》课程教学资源（实验指导）实验力学试验指导

通过实验室热模拟和轧制实验研究了添加0.21%Al对成分为0.05%C-1.7%Mn-0.4%Si-0.05%Nb-0.03%Ti(质量分数)的微合金钢奥氏体分解动力学的影响.结果表明:加入0.21%Al在冷速为10℃/s范围内明显抑制奥氏体向先共析铁素体的转变,提高了贝氏体的淬透性;对于780℃终轧后在600℃等温20min的钢板,Al通过提高碳的活度减轻或避免了带状组织的形成,明显提高了轧制钢板的力学性能

《流体力学及机械》课程教学资源（实验指导）实验二 雷诺实验

《流体力学及机械》课程教学资源（实验指导）实验一 伯努利方程实验

《流体力学及机械》课程教学资源（实验指导）实验三 阻力实验

《大学物理》课程教学参考资料（量子力学）光电效应实验

实验:(NH4)2Cr2O的热分解,自发的放热反应 1.化学反应中伴随热效应,放热或吸热 2.化学反应的方向性,自发或非自发,进行的程度