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基础化学实验教学示范《仪器分析实验》课程授课教案(讲义)第三章 高效液相色谱分析(HPLC)
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基础化学实验教学示范《仪器分析实验》课程授课教案(讲义)第六章 原子吸收分光光度分析法
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基础化学实验教学示范《仪器分析实验》课程授课教案(讲义)第二章 色谱分析法导论
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一、本课程的目的、任务 有机化学(Ⅱ)是高师化学(师范)专业和化学(商品与检验分析)专业的一 门学位课。本课程在讲授有机化学(Ⅰ)的基础上,选择了有机反应机理为核心内 容。因为对于构成有机化学众多反应来说,机理方法的主要优点在于采用较少的 指导原则,不但可以理解有机的反应事实,使之不相联系的反应联系起来,而且 可以预测已知反应在改变条件后的结果,也对一些新反应可能出现的产物做出一 些上述原则并指出是怎样起作用的。目的是使学生掌握有机反应机制,培养科学 思维方法,会运用有机化学基本原理来解决一些有机化学问题,提高学生分析问 题和解决问题的能力,为学习不断发展的有机化学,为从事有机化学基础教育, 开展有机化学研究打下基础
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内蒙古大学:《仪器分析化学》课程教学资源(PPT课件)第八章 色谱分析基础 第三节 定性定量方法
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内蒙古大学:《仪器分析化学》课程教学资源(PPT课件)第八章 色谱分析基础 第一节 色谱法概述
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内蒙古大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第七章 色谱分析法 第三节 色谱理论基础
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复旦大学:《大学基础化学——物理化学与仪器分析实验》PPT教学课件_红外光谱的测绘和定性分析 - 任楠
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复旦大学:《大学基础化学——物理化学与仪器分析实验》PPT教学课件_毛细管气相色谱和填充柱气相色谱的定性定量分析 - 邓春晖
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复旦大学:《大学基础化学——物理化学与仪器分析实验》PPT教学课件_差热分析
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