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《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第四章 个人卫生和卫生食品的加工
文档格式:PDF 文档大小:61.33KB 文档页数:15
食品加工者能传播致病性微生物 事实上 人类是食品污染的主要来源 经常通过手 呼吸 头发和汗液污染食品 不留神时咳嗽和打喷嚏也能传播致病性微生物 工人清除身体 和动物排泄物的过程也容易导致食品受致病性微生物的污染 食品工业越来越关注雇员的教育和培训 强调管理者和工人应熟悉食品保护原理
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第16章 其他细菌
文档格式:PPT 文档大小:10.26MB 文档页数:50
1. 白喉棒状杆菌 (1)形态、染色、致病物质及所致疾病 (2)微生物学检查和防治原则 2. 百日咳鲍特菌形态、染色及所致疾病和防治原则 3. 嗜肺军团菌传播途径及其所致疾病 4. 铜绿假单胞菌形态、染色、色素及所致疾病 5. 弯曲菌属生物学性状、致病性及其防治原则 第一节 棒状杆菌属 Corynebacterium 第二节 鲍特菌属 Bordetella 第三节 军团菌属 第四节 假单胞菌属 第五节 弯曲菌属 Campylobacter
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)27 其他微生物
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:2
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)27 其他微生物
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)17 实验四 微生物的分布与消毒灭菌
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:2
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)17 实验四 微生物的分布与消毒灭菌
吉林大学:《微生物学》第二十讲 支原体属和脲原体属
文档格式:PPT 文档大小:746KB 文档页数:29
支原体(Mycoplasma) 1.能在人工培养基中生长 2.能独立生活 3.最小原核细胞型微生物 4.无细胞壁 5.二分裂繁殖 6.多形态性,“油煎蛋样”菌落
《病原生物学》课程PPT教学课件(医学微生物学)第6、7章 细菌的感染与免疫、检查、防治原则
文档格式:PPT 文档大小:314.5KB 文档页数:36
《病原生物学》课程PPT教学课件(医学微生物学)第6、7章 细菌的感染与免疫、检查、防治原则
重庆医科大学:《人体概述》课程PPT教学课件(病毒和其它微生物)第3部分 病毒感染的检查方法与防治原则
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:4
重庆医科大学:《人体概述》课程PPT教学课件(病毒和其它微生物)第3部分 病毒感染的检查方法与防治原则
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第20章 衣原体
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:42
重点: 1.生物学性状 原体、始体、包涵体的概念、原体与始体的比较 2.主要病原性衣原体 (1) 沙眼衣原体分型及其所致疾病 (2) 肺炎嗜衣原体与鹦鹉热嗜衣原体所致疾病 难点: 1.人类致病衣原体的致病性与致病机制 2.致病衣原体的微生物学检查 第一节 概述 第二节 主要病原性衣原体
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物(4.4)原生动物
文档格式:PPT 文档大小:6.07MB 文档页数:35
第四节原生动物 动物一运动、捕食生物 ·原生一最原始、结构最简单 的单细胞动物 Mikroskopische Bilder von Belebtschlamm 称x虫” 形体微小,在10~300mm之间 ,在光学显微镜下才能看见 ,归入微生物范畴
浙江工商大学:《食品微生物学检验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:270.76KB 文档页数:3
通过对食品微生物学检验课程的学习,使食品质量与安全专业的学生掌握、熟悉和了解 食品微生物学检验中华人民共和国(推荐国家标准(GB/T4789.1-4789.35-2003)中规 定的主要内容,并使学生了解部分相关的基础知识、原理和先进的快速检测方法,与食品微 生物学检验实验课相呼应,尽最大可能更好的完成教学内容和要求中规定的任务。同时注重 教授学生学习方法,激发学生学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力
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