运城学院：《宏观经济学》课程教学大纲（应用统计专业）

一、宏观经济学的研究对象: 社会总体的经济行为及后果 二、宏观经济学的核心理论: 收入决定理论或就业理论 三、宏观经济学的研究方法: 总量分析方法 流量分析与存量分析方法 四、个体理性与总体非理性的矛盾

广东财经大学：人力资源学院《宏观经济学》课程教学大纲

广东财经大学：创业教育学院《宏观经济学》课程教学大纲

宏观经济学的数据在有数据之前进行理论化是一个主要的错误。从曲解事实去适应理论而不是从使理论适应事实出发,是毫无意义的

《宏观经济研究》：公司治理结构、多元化经营与绩效——基于我国上市商业银行2004—2013年面板数据的实证研究

1.宏观经济学的研究对象是什么?宏观经济学所关 心的主要问题有哪些? 2.决定一个国家经济长期增长的因素是什么? 3.为什么说失业和通货膨胀是宏观经济学研究的一 对主要矛盾,失业和通货膨胀在1979年以后的中 国经济运行中有什么样的表现?

《宏观经济研究》：战略性新兴产业融合发展机理——基于全球生物芯片产业的分析（李丫丫、赵玉林）

经济结构战略性调整是中国经济发展方式转变的主攻方向,决定着中国的宏观经济增长质量。文章试图对中国宏观经济增长质量的研究文献进行全面的述评

上一章我们讨论了固定汇率下的宏观经济政策,即有关分析一直是以汇率由中央银行决 ,并且汇率固定这个前提进行的。接下来这一章我们将讨论浮动汇率下的宏观经济政策, 即汇率由市场力量决定的浮动汇率制度下的宏观经济政策