北京大学：《汉语方言学》课程教学资源（讲义）第四章 汉语方言字音的记录和语音对应规律的探求

1引言 2语言的本质 3语言的起源和发展 4语音 5语义 6词汇 7语法 8语用 9文字 10语言学的应用

一、简单音节阶段(03个月) (一)语言发展特点 1.听觉较敏锐,对语音较敏感,具有一定的辨音水平

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