人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源教案

医学发展史 古罗马医学 古代东方医学 近代实验医学 中世纪欧洲医学 现代医学 原始医学 古希腊医学 20世纪 人类起源 公元前500年 公元前1世纪 公元4世纪 15世纪 19世纪

第一节 生命的起源 第二节 生物进化的历程 第三节 生物进化的证据 第四节 生物进化的理论 第五节 人类的起源和进化

人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源教案(2)

人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源导学案

第一节 落叶果树的起源中心 第三节 落叶果树的分布 第二节 落叶果树带的划分

人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源导学案(4)

1）多细胞动物起源；2）腔肠动物门 个体发育和系统发育的基本概念，多细胞动物胚胎发育的一般规律，生物发生律，多细胞动物起源于单细胞动物的假说与证据，动物的进化 腔肠动物门的特征，代表性动物，分类，与人类的关系，腔肠动物的进化地位，珊瑚面临的威胁与保护

一、绪论 二、科技的起源和古代科学

9.1 软件定义网络的起源和发展 9.1.1 软件定义网络的起源 9.1.2 软件定义网络的发展 9.2 软件定义网络体系结构 9.2.1 软件定义网络架构 9.2.2 软件定义网络特点 9.3 Open Flow 协议 9.4 软件定义网络标准现状和开源项目 9.4.1 标准现状 9.4.2 开源项目 9.5 软件定义网络应用