网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
课件分类导航
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(436)
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-电商
文档格式:PDF 文档大小:542.77KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-电商
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-工商
文档格式:PDF 文档大小:550.96KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-工商
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PDF 文档大小:536.13KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
文档格式:PDF 文档大小:536.12KB 文档页数:8
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Applied Statistics 应用统计学-会计学
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-电商
文档格式:PDF 文档大小:492.88KB 文档页数:6
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-电商
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-工商
文档格式:PDF 文档大小:504KB 文档页数:7
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-工商
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-会计
文档格式:PDF 文档大小:483.09KB 文档页数:6
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-会计
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-会计
文档格式:PDF 文档大小:483.08KB 文档页数:6
上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——Statistics Experiment 统计学实验-会计
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 卡方检验与方差分析
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:62
我们前面已经比较系统地讨论了双样本的参数和非参数检验的问题。现在,我们希望利用一般的方法来检验三个以上样本的差异, 检验法和方差分析法就是解决这方面问题的。检验法可以对拟合优度和独立性等进行检验,方差分析法则可以对多个总体均值是否相等进行检验。后者由于通过各组样本资料之间的方差和组内方差的比较来建立服从F分布的检验统计量,所以又称F检验。 第一节:拟合优度检验 第二节:无关联性检验 第三节:方差分析 第四节:回归方程与相关系数的检验
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 非参数检验
文档格式:PPT 文档大小:856.5KB 文档页数:43
本章要讲述某些用于定序尺度的双样本检验。与以前所讲的检验不同,使用这类方法不需要对总体分布作任何事先的假定(例如正态总体)。同时从检验的内容来说,也不是检验总体分布的某些参数(例如均值、成数、方差等),而是检验总体某些有关的性质,所以称为非参数检验。非参数检验,泛指“对分布类型已知的总体进行参数检验”之外的所有检验方法。 第一节 符号检验 第二节 配对符号秩检验 第三节 秩和检验 第四节 游程检验 第五节 累计频数检验
首页
上页
11
12
13
14
15
16
17
18
下页
末页
热门关键字
ppt
重庆三峡
通信对抗
手机
理论经济学
教育过程
辅导管理
《工作分析》
GIF
变压变频
低温与制冷工程
低温]
导向设计
档案保护技术]
大众摄影
大学英语5
大陆
存储]
传动
陈式太极
财务比率
亳州学院数学分析
不清楚
病原
S数控编程
UML,概率论
d
D]
安徽大学]
SOC方法学
Chinese
C++程序设计
ASP程序设计
C++(I)
ASIC设计
2004版AUTOCAD中级
545
[人机工程学]
1:5]
《医学微生物学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
436
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有