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《管理学》课程教学资源(章节习题)第十六章 管理的创新职能
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:6
第十六章管理的创新职能 一、单项选择题 1.下面哪项不属于管理的“维持职能”()。 A.组织B.领导C.控制D.创新 2.从创新与环境的关系来分析,可将创新分为()。 A.自发创新与有组织的创新B.消极防御型创新与积极攻击型创新 C.局部创新与整体创新D.系统初建期的创新与运行中的创新
上海交通大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)习题课2
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:4
下面几例在于说明复杂管路中的流量分配问题。 例10.1-1支管阻力为主的分支管路 如图10-1所示,保温桶直径D=0.5m,桶内盛有热水,侧壁设置两个球心阀,阀门 出口直径d=10mm,全开时局部阻力系数为64,桶内水面距阀门出口的初始垂直距离 H=1m,试求:
《药学》课程教学资源(书籍文献)《中国药典》2005年版3部通则
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:23
本规程适用于抗毒素及抗血清生产用马、骡的检疫、免疫与饲养管理。 马匹的饲养管理中免疫区及检疫区应严格划分,其设备、用具应固定专用, 禁止外来人员与牲畜进入该区。马匹的检疫、饲养管理、治疗及剖检等工作的 一切技术事宜应由经过专业培训的兽医负责
重庆工商大学会计学院:《财务管理学》PPT课件_第十一章 流动资产
文档格式:PPT 文档大小:359.5KB 文档页数:31
第一节 现金管理 第二节 应收账款管理 第三节 存货管理
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 热量传输(2.5)流体在管内流动时的对流换热
文档格式:PPT 文档大小:236.5KB 文档页数:16
1.平板层流附面层及紊流附面层对流换热系数及对流换热量的求法。(定性尺寸、定性温度) 2.管内层流对流换热系数及换热量的计算。(经验公式)。 3相似理论-模型实验求管内紊流对流换热系数的步骤
《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT课件讲稿,王学同,共四讲)
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:56
第一讲 什么是组织行为学 第二讲 管理中的个体行为因素 第三讲 激励理论的应用 第四讲 群体管理及有效的沟通
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 热量传输(2.6)习题课
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:12
例题1:一水平管的管d=0.02m,L=1.5m,平均水温25C 的水W=0.05m/s的速度在管中流动。当壁温为tw=55°℃时, 求对流换热系数
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 动量传输(1.10)动量传输中的阻力
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:10
1.掌握管流摩阻计算方法及ξ的确定方法 2.掌握管流局部阻力损失计算方法 3.掌握管流系统的阻力损失计算及减少阻力损失的途径
高职高专系列规划教材:《电子测量技术》课程教学资源(PPT课件)第4章 电子元器件与集成电路测量
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:93
4.1 电阻、电感和电容的测量 4.2 半导体二极管、三极管与场效应管的测量 4.3 集成电路的测试
《海尔企业文化》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:37
一、管理者要是坐下,部下就躺下了 二、管理者必须进行问题管理,而不是危机管理。 三、没思路的领导不想互动,没控制力的领导不敢互动。 四、干部怎样对员工?创造一个充满活力的氛围。 五、干部怎样对市场?创与闯。 六、干部怎样对待管理?悟性和韧性
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