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《气候变化研究进展》:节能减排与中国经济的低碳发展(庄贵阳)
文档格式:PDF 文档大小:256.46KB 文档页数:6
《气候变化研究进展》:节能减排与中国经济的低碳发展(庄贵阳)
浙江大学:《单片微型计算机原理与接口技术》课程电子教案(PPT教学课件)目录
文档格式:PPT 文档大小:3.95MB 文档页数:21
第一章绪论 1.1单片微机的发展 1.1.1单片微机的概念 1.1.2单片微机的发展 1.280C51系列单片微机 1.3单片微机的应用 1.4本教程的教学安排
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.5)民井简易抽水
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(1)选择新井或近期淘过的井,并尽量选择易透水的井壁结构 (2)井的卫生条件较好,附近没有污染源,并有良好的排水条件 (3)要测得准确的天然静止水位:
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第四章 抽水试验(4.6)报告提纲
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:2
抽水试验设计提纲内容包括: (1)前言(目的及意义);(2)水文地质概念模型;(3)技术要求(场地、抽水井、观测井、观测要求、事故处理);(4)求参方法;(5)时间安排与质量保证;(6)注意事项;(7)摘要(500字)及英文摘要
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第十三章 地下水资源开发环境负效应及预防措施(13.2)岩溶塌陷的灾情评估及防治措施
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:7
一、岩溶塌陷的概念及产生原因 岩溶地面塌陷是指覆盖在溶蚀洞穴之上的松散土体,在外动力或人为因素作用下产生 的突发性地面变形破坏,其结果多形成圆锥形塌陷坑。 岩溶地面塌陷是地面变形破坏的主要类型多发生于碳酸盐岩、钙质碎屑岩和盐岩等 可溶性岩石分布地区。激发塌陷活动的直接诱因除降雨、洪水、干旱、地震等自然因素 外,往往与抽水、排水、蓄水和其他工程活动等人为因素密切相关,而后者往往规模大、 突发性强、危害也就大
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第九章 地下水的开发、管理与保护(9.2)地下水规划与管理
文档格式:DOC 文档大小:207KB 文档页数:19
随着人口增加、经济与城市的发展,用水量迅速增加。因而出现了由于大量开发利用 地下水而发生的许多环境水文地质问题,如区域地下水位持续下降、水质恶化、土地荒漠 化、海水入侵、地面沉降等公害,对人民生活与工农业建设带来了严重影响和巨大损失。 因此,如何做到科学开发,统筹兼顾合理采排地下水,防止地下公害的发生与发展,就成 为地下水管理的核心任务
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 水文地质参数的计算(6.2)渗透系数和导水系数
文档格式:DOC 文档大小:148KB 文档页数:4
渗透系数又称水力传导系数,是 描述介质渗透能力的重要水文地质参 数。根据达西公式,渗透系数代表当水 力坡度为1时,水在介质中的渗流速 度,单位是md或cm/s。渗透系数大小 与介质的结构(颗粒大小、排列、空隙 充填等)和水的物理性质(液体的粘滞 性、容重等)有关 导水系数即含水层的渗透系数与其 厚度的乘积
大连海事大学:《船舶辅机》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 船舶辅助锅炉(13.4)锅炉汽水系统
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:24
一、炉水的自然循环 二、影响蒸汽带水的因素和汽水分离设备 三、锅炉的蒸汽、给水、凝水和排污系统 四、汽、水系统常见故障
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT教学课件)第九章 A/D和D/A转换器接口
文档格式:PPT 文档大小:465KB 文档页数:35
DACO832是一个8位D/A转换器芯片,单电源供电,从 +5V~+15V均可正常工作,基准电压的范围为±10V,电流 建立时间为1μs,CMOS工艺,低功耗20m。其内部结构如图 9.1所示,它由1个8位输入寄存器、1个8位DAC寄存器和1个 8位D/A转换器组成和引脚排列如图9.2所示
《民事诉讼法学》课程教学资源:民事诉讼法学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:101
一、课程的性质民事诉讼法学是法学专业的一门必修课程,是为培养和检验学生的民事诉讼法理论知识和运用民事诉讼法进行诉讼的实践能力而设置的专业基础课。民事诉讼法学的主要研究对象是中国的民事诉讼法和民事诉讼实践。二、课程的任务了解和掌握民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能,提高程序法意识,增强法制观念,树立公正民主的法律意识;熟悉各种民事诉讼规范,正确理解民事诉讼各种程序的规定,提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。三、教学方法与教学手段本章程以课堂教学为主,在教学中充分运用案例教学、课堂讨论、比较分析等方法,并适当安排观摩审判和模拟审判。教学中采取多媒体教学,并辅以网络教学,强化教学效果,提高教学质量
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