重庆医科大学：《口腔医学美学》课程教学大纲（供四年制口腔医学技术及五年制口腔医学专业使用，含种植修复工艺学教学大纲）

复旦大学：《东西方美学思潮》课程教学资源（PPT课件讲稿）审美形上学

复旦大学：《东西方美学思潮》课程教学资源（PPT课件讲稿）一门古老而年轻的学科

复旦大学：《东西方美学思潮》课程教学资源（PPT课件讲稿）柏拉图式的爱情——摆脱肉体束缚、实现灵魂解脱的学说

一、西文中的本来意思 美学一词最早由德国美学家鲍姆嘉通(A G. Baumgarten,1714-1762)于1735年首 先使用,其拉丁文的写法是 aesthetica, 鲍姆嘉通用它来翻译希腊文 aisthesis,其 本义是感觉或感性认识。英文通常写为 aesthetics或 esthetics

• 一、美感不是认识，美感是体验 • 二、审美态度 • 三、美感与移情 • 四、美感与快感 • 五、美感与高峰体验 • 六、美感与大脑两半球的功能 • 七、意识与无意识 • 八、美感与宗教感 • 九、美感的综合描述

珠宝的设计与材料加工 珠宝的成分及微观结构 珠宝的成因 讲 授 内 容  钻石  其他珠宝

第一节 艺术作品与审美变形 第二节 艺术美的本质 第三节 真正的艺术与通俗艺术的区别

复旦大学：《美学》课程PPT教学课件_lesson4 中国美学家对美的思考

一、艺术作品的价值结构 二、艺术美的本质 三、真正的艺术与通俗艺术的区别