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本章主要讲述抗战胜利后三种政治力量、三种建国方案,两种命运、两个前途的较量;国民党政权的垮台及其原因;第三条道路幻想的破灭及其原因;中国人民革命成功的原因和基本经验;重点说明人民共和国的建立、中国共产党的执政地位的确立是历史和人民的选择。 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争 第二节 国民党政府处在全民的包围中 第三节 中国共产党与民主党派的合作 第四节 人民共和国:中国人民的历史性选择
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宣城工业学校:《计算机应用基础(Windows7+Office2010)》课程教学资源(参考文献)公共管理和服务类专业课考试纲要
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电子科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(课件讲稿)中国近现代史纲要
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第一篇 导论篇 一、西方经济学流派的研究对象及其流派划分 二、西方经济学(流派)历史渊源和发展 三、当代西方经济学流派概况 四、讲授纲要 第一篇 导论 第二篇 1950~70年代凯恩斯主义主要流派 第一章 新古典综合派(美国凯恩斯主义) 第二章 新剑桥学派(英国凯恩斯主义) 第三章 新凯恩斯主义( 凯恩斯主义非均衡学派) 第三篇 1970~80年代新自由主义主要流派 第四章 新自由主义概述 第五章 货币主义 第六章 理性预期学派(新古典宏观经济学) 第七章 供应学派 第四篇 1980年代以来(复兴的)凯恩斯主义主要流派 第八章 新凯恩斯主义(当代 凯恩斯主义主流经济学) 第九章 新兴新古典综合派(萌芽) 第二篇 战后初期凯恩斯主义主要流派 第一章 新古典综合派(美国凯恩斯主义) 第二章 新剑桥学派(英国凯恩斯主义) 第三章 新凯恩斯主义( 凯恩斯主义非均衡学派) 第三篇 新自由主义篇 第四章 新自由主义概述 第五章 货币主义 第六章 理性预期学派(新古典宏观经济学) 第七章 供应学派 第四篇 凯恩斯主义复兴篇 第八章 新凯恩斯主义(当代凯恩斯主义主流经济学) 第九章 新兴的新古典综合派(萌芽)
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一、历史性的伟大转折和改革开放的起步 二、改革开放和现代化建设新局面的展开 三、改革开放和现代化建设发展的新阶段 四、全面建设小康社会 五、改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验
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桂林航天工业学院:《中国近现代史纲要(B)》课程教学资源(2020级教学大纲)Outline of Modern Chinese History(B)
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运城学院:《中国近现代史纲要》课程教学资源(教学大纲,打印版)
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运城学院:《中国近现代史纲要》课程教学资源(电子教案,打印版)
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《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)下编——从新中国成立到社会主义现代化建设新时期
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《妇幼保健学 Maternal and Child Health》课程教学资源(文献资料)中国妇女发展纲要(2011-2020年)
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