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线性系统理论——由被控对象、观测器和状态反馈构成闭环系统
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:27
线性系统理论——由被控对象、观测器和状态反馈构成闭环系统
《气象学与气候学》课程PPT教学课件(第三版)第一章 引论
文档格式:PPT 文档大小:478.5KB 文档页数:61
第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 第二节 气候系统概述 第三节 有关大气的物理性状
【人工智能基础】基于信息熵的对象加权概念格
文档格式:PDF 文档大小:4.45MB 文档页数:7
【人工智能基础】基于信息熵的对象加权概念格
《大学物理》气体分子运动论
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:5
热学概论 1、 研究对象 由大量微观粒子构成的宏观体系 N=6.02×1023:阿佛加得罗常数 少数微观粒子构成的体系不是热学的研究对象 整个宇宙也不是热学的研究对象
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
1、课程简介农业气象学是主要研究大气中温度、光照、水分、辐射等气象要素的相关 知识,以及各物理现象、物理过程与农业生产之间相互关系的一门课程。 2、地位和任务农业气象学是农学、植保、园艺等专业的一门专业基础课。随着全球范 围内气候的变迁,不同的气象条件相应地也对农业产生各异的影响。在掌握好农业气象学 的基础上进行农业生产,可应用有利的气象条件同时防御不利的气象条件,提高生产效 率和产量
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:5
1、课程简介农业气象学是主要研究大气中温度、光照、水分、辐射等气象要素的相关 知识,以及各物理现象、物理过程与农业生产之间相互关系的一门课程。 2、地位和任务农业气象学是农学、植保、园艺等专业的一门专业基础课。随着全球范 围内气候的变迁,不同的气象条件相应地也对农业产生各异的影响。在掌握好农业气象学 的基础上进行农业生产,可应用有利的气象条件,同时防御不利的气象条件,提高生产效 率和产量
西北师范大学:《气象学与气候学》课程教学资源(教案讲义)第一章 引论
文档格式:DOC 文档大小:171KB 文档页数:12
第一节气象学、气候学的研究对象、任务和简史 第二节气候系统概述 第三节有关大气的物理性状
【人工智能】面向车规级芯片的对象检测模型优化方法(清华大学:宫大汉、于龙龙、陈辉、杨帆、骆沛、丁贵广)
文档格式:PDF 文档大小:5.46MB 文档页数:8
【人工智能】面向车规级芯片的对象检测模型优化方法(清华大学:宫大汉、于龙龙、陈辉、杨帆、骆沛、丁贵广)
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:5
1、课程简介农业气象学是主要研究大气中温度、光照、水分、辐射等气象要素的相关知识,以及各物理现象、物理过程与农业生产之间相互关系的一门课程 。 2、地位和任务农业气象学是农学、植保、园艺、园林等专业的一门专业基础课。随着 全球范围内气候的变迁,不同的气象条件相应地产生各异的影响。在掌握好农业气象学的 基础上进行园林设计、城市规划等工作,可应用有利的气象条件,同时防御不利的气象条件,提高工作效率和质量
【自然语言处理与理解】融合语义与语法信息的中文评价对象提取
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:8
【自然语言处理与理解】融合语义与语法信息的中文评价对象提取
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