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《遗传学》课程教学资源(讲义)第二章 分离规律
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:23
今天我们来学习一下遗传学三大规律中的第一条规律:分离规 律,学习三大规律是了解遗传变异的基础。在前面的结论中我们曾 提到孟德尔在经过8年(1856-1864)的豌豆杂交试验之后,经过细 致的后代记载和统计分析,于1866年发表了“植物杂交试验”的论 文,首次提出了分离和独立分配这两个遗传的基本规律
《微生物》课件 第八章微生物的遗传变异和育种
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:36
一、遗传(heredity) 二、遗传型(genotype) 三、表型(phenotype) 四、变异(variation) 五、饰变(modification)
微生物学:细菌的生长和遗传变异(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:25
微生物学:细菌的生长和遗传变异(4/4)
微生物学:细菌的生长和遗传变异(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:4.24MB 文档页数:27
微生物学:细菌的生长和遗传变异(2/4)
《食品微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)微生物的遗传变异和育种
文档格式:PPT 文档大小:7.72MB 文档页数:252
heredity, variation and breeding of microbes
《园林植物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 诱变育种
文档格式:PPT 文档大小:15.8MB 文档页数:77
第一节 辐射诱变 利用物理辐射能源处理植物材料,使其遗传物质发生改变,进而从中筛选变异进行品种培育的育种方法。 第二节 化学诱变育种 利用化学诱变剂诱发园林植物产生遗传变异,以选育新品种的技术。 第三节 多倍体育种 选育细胞核中具有3套以上染色体组的优良品种的方法,称为多倍体育种。 第四节 空间诱变育种 一、空间诱变的条件和方式 二、我国空间诱变育种技术发展概况 三、空间诱变育种的前景
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第三章 种群生态学 第二节 种群的遗传与进化
文档格式:PPS 文档大小:497.5KB 文档页数:27
§1 遗传变异 §2 物种进化 §3 物种形成 §4 种群进化对策
上海中医药大学:《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件)细菌的生理、消毒与灭菌、噬菌体、细菌的遗传与变异
文档格式:PPT 文档大小:5.52MB 文档页数:123
第二节 细菌的生理 细菌的代谢特点: 细菌的代谢活动十分活跃且多样化, 细菌生长速度极为迅速。 第三节 消毒与灭菌 第四节 噬菌体 噬菌体的生物学性状 毒性噬菌体 温和噬菌体 噬菌体的应用 第五节 细菌的遗传与变异 遗传(heredity) 变异(variation) 基因型变异(遗传性变异) 表型变异(非遗传性变异)
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 细菌的遗传与变异
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:16
一、遗传:子代与亲代之间的生物学性状具有相似性,且代代相传 二、变异:子代与亲代之间具有差异 1 遗传性变异:基因变异 2 非遗传性变异:表型变异
河南农业大学:《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 微生物的遗传与变异 Microbial Heredity & Variation
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:57
第一节 微生物遗传的机制 第二节 微生物的变异 第三节 微生物的遗传与变异理论及实践意义
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