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中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《人体解剖学——局部解剖学》课程教学资源(PPT课件)05 胸部 thorax
文档格式:PPT 文档大小:32.04MB 文档页数:96
教学目的: 按照系统和局部两种方式归纳总结胸部解剖理论,探讨各知识点的规律性和相互联系。 教学重点: 1.肋间隙层次结构;2.胸膜与胸膜腔;3.肺的位置、外形,肺内支气管和血管; 4.纵隔概念;5.上纵隔结构;6.心包与心包腔;7.膈神经胸段;8.食管、奇静脉、胸导管、迷走神经;8.心的位置、外形;9.心冠状循环;10.心腔结构。 教学难点: 1.胸膜腔的概念,支气管肺段的概念及肺段划分;2.心包层次与心包腔概念,胸交感干的组成和分支支配; 3.心传导系与心的收缩、舒张及心腔内血液流动、瓣膜的作用。 胸部系统解剖、胸部局部解剖、小结
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《人体解剖学——局部解剖学》课程教学资源(PPT课件)03 下肢 Anatomy of the lower limbs
文档格式:PPT 文档大小:7.99MB 文档页数:103
教学目的: 按照系统和局部两种方式归纳总结下肢解剖理论,探讨各知识点的规律性和相互联系。 教学重点: 骨性结构;重要关节;肌群和标志肌;动脉干及分支;浅静脉;浅淋巴结;腰丛分支及支配;骶丛分支及支配;区域层次结构;重要局部结构。 教学难点: 肌的作用与关节的运动形式;一管、一环、一鞘
清华大学:《数学建模》课程教学资源(讲义)第五章 习题6 一室模型、快速静脉注射下给药方案设计(姜启源)
文档格式:PDF 文档大小:737.63KB 文档页数:16
血药浓度变化规律c(t)=De\V控制范围c1≤c(t)≤c ↑c 已知k,cn2,设计药量D和间隔T
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)心力衰竭(Heart Failure)
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:21
一、概述 1、概念 舒张性↓静脉回流→心泵功能 收缩性↓→CO↓节律性↓ 《需要 HF充血性心力衰竭(CHF)心功能不全
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)DNA对社会关系的决定力究竟有多大(陈甦)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:4
我们离开母系社会的时间已经不短了,但是只知其母不知其父的情形可能依 然存在,这就是为什么许多父亲想做亲子鉴定的原因。用 DNA 检验技术证明血 缘关系,只需花上千余元,再抽取些许静脉血,即可检验,其正确率达到99% 以上。DNA 检验技术所具有的准确率高、方法简便、成本费用低等特点,使其 成为今天的父亲们用来破解其妻不忠、其子不亲之疑惑的首选技术措施
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_99级本科试题A答案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:5
1、外科病人,低钾血症,静脉补钾的浓度每升输液中 不宜超过 40mmol/L,氯化钾 3g,3 0 /00。(填出其中之 一即可)
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_脱产班试题A答案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:5
1、临床外科最多见的缺水类型是等渗性缺水。 2、外科病人,低钾血症,静脉补钾的浓度每升输液中 不宜超过 40mmol/L,氯化钾 3g,3 0 /00。(填出其中之 一即可)
中南大学湘雅医院:《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水肿 Edema
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:19
定义(definition):人体组织间隙有过多的液体积聚从而使组 织肿胀 分类(classification): 全身性水肿(anasarca):液体在组织间 隙弥漫分布, 如心源性水肿(cardiac edema) 局部性水肿(local edema):液体积聚在局部组织间隙,如 血栓性静脉炎(thrombophlebitis) 积水(hydrops):液体积聚在体腔内,如胸水
《鱼类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 循环系统 The circulatory system
文档格式:PPT 文档大小:957.5KB 文档页数:22
第一节 血液 第二节 心脏 第三节 动脉和静脉 第四节 淋巴和淋巴管 第五节 造血器官
鱼类动物资源(PPT课件讲义)
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:87
1.鱼类的主要特征(简介): 1.1 躯体都分为头、躯干和尾三部分。 1.2 出现上、下颌。 1.3 皮肤常被鳞。 1.4 中胚层的内骨骼支持。双凹型椎体。附肢骨 出现,但未与中轴骨相连。 1.5 鳃呼吸,多具鳔。 1.6 单循环,心脏由一心房一心室、静脉窦和动 脉圆锥(软骨鱼类)组成。 1.7 肾脏排泄。 1.8 有侧线。神经较为原始。 1.9 多卵生。少数卵胎生
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