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湖南铁道职业技术学院:《电工基础》第四章 正弦交流电路
文档格式:PPS 文档大小:2.14MB 文档页数:65
(1)理解正弦交流电的基本特性、表示方法及其相量表示; (2)学习用相量法求解正弦交流电路; (3)理解单个参数的正弦交流电路特点,掌握其相量计算方法;
北京大学:《普通化学》课程教学资源(讲义)第八章 原子结构
文档格式:PDF 文档大小:8.6MB 文档页数:169
8.1 经典核原子模型的建立 经典核原子模型的建立 8.2 氢原子光谱和Bohr模型 8.3 微观粒子特性及其运动规律 微观粒子特性及其运动规律 8.4 氢原子量子力学模型 氢原子量子力学模型 8.5 多电子原子结构与周期律 多电子原子结构与周期律 8.6 元素基本性质的周期变化规律 元素基本性质的周期变化规律
江南大学:《原核微生物》课程电子教案(PPT课件)第二章 原核微生物的形态、构造和功能
文档格式:PDF 文档大小:7.04MB 文档页数:156
第一节 细菌 Bacterium Bacterium 一、细胞的形态构造及其功能 二、细菌的繁殖方式 三、细菌的群体的特征 四、食品中常见常用的细菌 第二节 放线菌 一、放线菌的形态和构造 二、放线菌的繁殖 三、放线菌的群体特征 第三节 蓝细菌 第四节 支原体、立克次氏体和衣原体
《新兴传感器》第5章 新型传感器
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:110
光(导)纤(维)是20世纪70年代的重要发明之一,它与激光 器、半导体探测器一起构成了新的光学技术,创造了光电子学 的新天地(领域)。光纤的出现产生了光纤通信技术,特别是光纤 在有线通信广的优势越来越突出,它为人类21世纪的通信基础 -信息高速公路奠定了基础,为多媒体(符号、数字、语音 图形和动态图像)通信提供了实现的必需条件。由于光纤只有 许多新的特性,所以不仅在通信方面,而且在其他方面也提出 了许多新的应用方法
《计算机电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 半导体基本器件
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:40
第二章半导体基本器件 2.1半导体二极管 PN结的单向导电原理,二极管的伏安特性 2.2半导体三极管 (1)三极管输出特性中的截止区、放大区和饱和区等概念。 (2三极管共发射极电流放大系数的概念 (3)三极管开关电路工作状态的分析方法 2.3MOS场效应管 (1)MOS场效应管的分类及符号 (2)增强型NMOS管的特性曲线
《数字电子技术》课程教学资源:考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:8
(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识
运城学院:《民俗旅游学》课程教学资源(电子教案)第七章 交通民俗与旅游
文档格式:DOCX 文档大小:33.94KB 文档页数:11
通过本讲的教学,认识交通民俗的产生及其重要作用,了解中外各民族的独特交通方式及习俗,学习交通民俗的特点、主要类型和影响这种民俗产生发展的因素,以此一握交通民俗的一些基本知识,为旅游活动的开展创造条件
西安电子科技大学:《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概述(主讲:马涛)
文档格式:PPTX 文档大小:1.24MB 文档页数:92
1.1计算机网络的应用 1.1.1家庭应用 1.1.2商业应用 1.2计算机网络的组成 1.2.1 因特网的边缘部分 1.2.2 因特网的核心部分 1.2.2.1电路交换 1.2.2.2分组交换 1.3计算机网络的体系结构 1.3.1计算网络协议与层次划分 1.3.2 计算网络体系结构举例 1.3.2 .1 OSI网络体系结构 1.3.2.2 TCP/IP网络体系结构
中国地质大学(武汉):《先进控制理论与控制工程》博士生课程教学资源(课件讲稿)第二讲 基本的控制理论与方法
文档格式:PDF 文档大小:5.36MB 文档页数:59
• 波德图 (Bode Plot) 方法 • 奈魁斯特稳定性 (Nyquist Stability) 分析 • 代数稳定性判据和根轨迹方法 • PID控制 • 维纳滤波器方法的基本思想 • 经典控制的特征
中国地质大学(武汉):《过程控制原理与应用技术》课程教学课件(检测技术与过程控制原理)第五讲 被控过程特性及其数学模型
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:62
5.1 被控过程的特性 5.2 被控过程的数学模型 5.3 解析法建立过程的数学模型 5.4 实验辨识法建立过程的数学模型 5.5 本章小结
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