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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学03:文艺复兴科学革命与理性主义
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:26
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学03:文艺复兴科学革命与理性主义
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学6:卡尔.波普尔与批判理性主义
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:13
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学6:卡尔.波普尔与批判理性主义
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学3:文艺复兴科学革命与理性主义
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:30
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿四)科学哲学3:文艺复兴科学革命与理性主义
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学4:逻辑经验主义与卡尔.波普尔的批判
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:17
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学4:逻辑经验主义与卡尔.波普尔的批判
《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)中国的城市化问题_中国的城市化与新城市主义
文档格式:PDF 文档大小:168.06KB 文档页数:7
《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)中国的城市化问题_中国的城市化与新城市主义
《西方经济学》发展凯恩斯革命
文档格式:PPT 文档大小:34KB 文档页数:2
凯恩斯革命-1936年,凯恩斯的《就业 、利息和货币通论》一书出版,标志着凯恩 斯主义的产生。 观点:资本主义的自发作用不能保证资源的 使用达到充分就业水平,因此,资本主义国 家必须干预经济生活以解决失业问题,资本主 义依然是理想社会
清华大学人文学院:《马克思主义政治经济学原理 Marxist Political Economy》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 劳动价值论(蔡继明)
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:35
1. 商品是资本主义经济的细胞,商品中包含着资本主义 社会基本矛盾的胚芽。 2. 商品经济是资本主义经济的历史前提和逻辑基础。 3. 货币是商品流通的媒介,是资本的简单规定。 4. 资本主义是在价值规律作用下由简单商品经济转化而来的
《邓小平理论和“三个代表”概论》第二讲 马克思主义中国化的最新理论成果
文档格式:PPT 文档大小:439KB 文档页数:96
一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 二“三个代表”重要思想的形成及主要内容 三、历史地位 四、指导意义
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(章节习题)第四章 新民主主义革命总路线、革命纲领和革命道路
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:17
第四章新民主主义革命总路线、革命纲领和革命道路 单项选择题 1、半殖民地半封建中国最基本的国情是 A.中国封建势力与帝国主义相勾结 B.帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且控制了中国的政治和军事力量 C.经济、政治和社会发展的极端不平衡 D民族资本主义虽然有了某些发展,但既受外国资本的打击,又受本国封建官僚资本的压抑,始终没有成为中国社会经济的主要形式
《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第一章 毛泽东思想——中国化的马克思主义 第三节 毛泽东思想的形成和发展
文档格式:PPT 文档大小:303.5KB 文档页数:12
一、毛泽东思想产生的社会历史条件 二、毛泽东思想的形成和发展 三、坚持和发展毛泽东思想
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