《教育研究方法》文库下载_中国高校课件下载中心

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国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题（半开卷）

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国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题（1月）

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教育是一个过程,而不是一个场所。教育同时也是一种研究探索、应用,进一步探索、理解、应用和反思、分析以及应用和反思的研究。随着我国教育改革的不断深化和发展,对教师的要求也越来越高,教育科研能力不仅是一个教师合理的能力结构中重要的组成部分,而且已成为当前衡量教师创新意识和创造才能的一个重要指标

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《教育科学研究方法》课程教学资源（典型案例）观察报告经典案例（一个儿童发展的程序）

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《教育科学研究方法》课程教学资源（典型案例）教学课例（一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录）

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《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS讲义02 第2章变量、数据文件、系统参数

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《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS讲义01 第1章 SPSS 简介

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《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教学反思及其案例

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1.1 SPSS的发展 1.2 SPSS的版本 1.3 SPSS的运行方式 1.4 SPSS的启动、主界面和退出 1.5 SPSS的帮助系统

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《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS讲义03 第3章统计描述讲义