继明末清初顾炎武、王夫之和黄宗羲对 封建专制统治以及官方化的理学进行批判或总 结之后，当时的学术界逐渐形成了“汉学”之 风尚。虽然，汉学家的主要功夫是所谓的经籍 整理与考据，但因为所遵循的乃是汉儒传统， 所以在从事考据的时候兼及哲理思想的探索这 是必须面对的。两者的发展是互为背景的，并 且也具有互相推动的作用。故而，我们研究此 一时期的哲理思想不能不涉及汉学的总体情况； 反过来说，研讨汉学乃是为了进一步弄清此一 时期哲理思想发展演变的文化背景

思想政治理论课公共课教学大纲 《思想道德修养与法律基础》 《中国近现代史纲要》 《马克思主义基本原理》 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《形势与政策》 《军事理论》 大学计算机公共课教学大纲 《大学计算机基础》 《程序设计基础》 大学英语公共课教学大纲 《大学英语》 《大学英语（跨文化交际英语）》 《大学英语（学术英语）》 大学体育公共课教学大纲 《篮球》 《排球》 《足球》 《兵乓球》 《羽毛球》 《网球》 《健美操》 《艺术体操》 《全健排舞选项》 《瑜伽》 《武术》 《散打》 《游泳》 《毽球选项》 《养生保健》 《健身健美》 《荷球》 《拳击》 《咏春拳》 大学语文与应用文写作公共课教学大纲 《大学语文与应用文写作》 高等数学公共课教学大纲 《高等数学 1A》 《高等数学 1B》 《高等数学 1C》 《概率论与数理统计》 《线性代数》 大学物理公共课教学大纲 《大学物理 1A》 《大学物理 1B》 《大学物理 1C》 大学化学公共课教学大纲 《普通化学 1A》 《普通化学 1B》 《普通化学 1C》 《有机化学 1A》 《分析化学 1B》 创新创业 《大学生心理健康指导》 《大学生创新创业基础》 《大学生职业发展与就业指导》 《批创思维导论》 教育学、心理学、现代教育技术公共课教学大纲 《教育学》 《心理学》 《现代教育技术》 综合素质公共 《歌唱基础》 《合唱》（康启东） 《音乐基础知识与音乐欣赏》 《器乐演奏基础（陶笛）》 《器乐演奏基础（葫芦丝）》 《佛山武术》 《保健康复》 《实战咏春》 《台球》 《健康体适能》 《知识产权法》

《逻辑导论》教学大纲 《哲学概论》教学大纲 《中国哲学史》教学大纲 《西方哲学史》教学大纲 《马克思主义哲学》教学大纲 《价值哲学》教学大纲 《现代西方哲学》教学大纲 《中国近现代哲学史》教学大纲 《宗教学》教学大纲 《美学原理》教学大纲 《伦理学》教学大纲 《宋明理学专题》教学大纲 《中国佛教哲学》教学大纲 《现代新儒学研究》教学大纲 《西方哲学史原著研读》教学大纲 《国外马克思主义研究》教学大纲 《后现代主义哲学》教学大纲 《西方政治哲学》教学大纲 《艺术哲学》教学大纲 《管理哲学》教学大纲 《历史哲学》教学大纲 《法哲学》教学大纲 《人生哲学》教学大纲 《现代西方哲学原著选读》教学大纲 《文化哲学》教学大纲 《西方美学思想史》教学大纲 《宗教学原典导读》教学大纲

《二十世纪中国涉法文学个案分析》（案例课）教学大纲 《外国文学史》（上）（西方文学部分）教学大纲 《中文读写基础》（下） 《中文读写基础》（上）教学大纲 《论语》讲读教学大纲 《中国古代文论经典选读》教学大纲 《中国古代诗词研究》教学大纲 《中国当代文学现象研究》教学大纲 《美学导论》教学大纲 《逻辑导论》教学大纲 《鲁迅研究》教学大纲 《话语分析》教学大纲 《中国古代文学史（中）》教学大纲 《中国古代文学史（下）》教学大纲 《中国古代文学（上）》教学大纲 《古代汉语（上、下）》教学大纲 《法律语言》教学大纲 《儿童文学》教学大纲 《东方文学》教学大纲 《大众文化研究》教学大纲 《楚辞研究》教学大纲 《比较文学概论》教学大纲 《文学概论》教学大纲 《汉字学》教学大纲 《文学经典精读》教学大纲 《文学创作与实践》教学大纲 《西方美学思想史》教学大纲 《文学批评》教学大纲 《与魏晋风度》教学大纲 《西方文论经典选读》教学大纲 《西方文论史》教学大纲 《王国维文艺美学研究》教学大纲 《现代汉语》教学大纲 《现代汉语语法学》教学大纲 《戏剧研究与实践》教学大纲 《现代汉语语音研究》教学大纲 《语言学概论》教学大纲 《语言学方法论》教学大纲 《语言学经典著作选读》教学大纲 《中国古代小说研究》教学大纲 《阅读与写作》教学大纲 《英美文学选读》教学大纲 《中国古典文献学》教学大纲 《中国现当代文学史（上）》教学大纲 《文学与法律》教学大纲 《影视文学》教学大纲 《中国现当代文学史（下）》教学大纲 《作家作品专论》教学大纲 《中国现当代小说研究》教学大纲 《中国文学批评史》教学大纲 《批判性思维》教学大纲

本书力图从学术研究的角度出发，对中国古代政治权术进行一次初步的剖析批判和清理总结，以剔除封建性的糟粕，达到如恩格斯在《反杜林论》中所说过的“了解了历来的德意志的唯心主义是完全错误的以后，就必然归趋于唯物主义”的目的，即帮助青年更好地继承和弘扬古代优秀文化遗产，进一步建设社会主义的精神文明。 第一章 政治实践与道德观念的冲突——权术界说 第二章 历史上的权术与权术的历史——权术发展的历程 第三章 皇袍加身与王冠落地——论政变之术 第四章 独夫与朋党——论驭臣之术 第五章 “王道”与“霸道”——论愚民之术 第六章 “吮痈”与“乐谀”——论谄媚之术 第七章 图强与示弱——论韬晦之术 第八章 “明枪”与“暗箭”——论谗毁诬陷之术 第九章 派别的争斗与争斗中的派别——论阿附结党之术 第十章 “舌战”中的政治与政治中的“舌战”——论游说狡辩之术 第十一章 “流血的政治”与“不流血的战争”——兵家权谋对政治权术的影响 第十二章 “奇货可居”与“金钱政治”——经商之道对政治权术的渗透 第十三章 狡黠的智慧与智慧的堕落——理论思维对政治权术的作用 第十四章 人生舞台上的悲剧与喜剧——权术争斗中的人物心态及其命运 第十五章 “奇葩”与“沃土”——封建专制与政治权术的关系

理想信念教育，是大学生思想政治教育的核心。深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，是要使所有大学生都明白，党和人民对他们寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要他们去建设，中华民族的伟大复兴需要他们去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。人生价值观在整个人生观体系中有着重要地位，它在深层次上影响制约和引导人们的实际行动。由于经济全球化、文化多元化、社会信息化，人们在价值选择上呈现多元化格局；在市场经济快速发展的今天，大学生面临更激烈的竞争压力，这使之在人生价值问题上迷茫困惑。本章从当代大学生面临和关心的实际问题出发，通过理论学习、课堂讨论和实践体验，旨在引起学生对人生价值和心理问题的思考，使之进一步掌握有关世界观与人生观、人生目的和人生态度、心理健康等知识，明确自我价值和社会价值的关系、个人与他人的关系、人与自然的关系，引导学生正确把握人生价值评价的正确标准，学会在实践中科学对待人生环境、选择人生价值，努力树立起正确的、科学的人生价值取向，摈弃错误的人生目的和消极的人生态度，正确把握个人在社会中的定位，把握好实现人生意义的基本条件，在社会生活中不断完善自己的人生价值观，创造出自己有价值的健康人生

《法理学导论》 《宪法学》 《民法学原理》 《民法学》 《中国法制史》 《商法学》 《刑法学总论》 《刑法分则》 《民事诉讼法学》 《知识产权法》 《刑事诉讼法》 《经济法总论》 《法理学原理》 《行政法与行政诉讼法》 《国际法》 《国际私法》 《国际经济法》 《法律职业行为规则》 《系统法律语言学》 《法学文献检索与论文写作》 《法律逻辑》 《外国法制史》 《语言法导论》 《中国法律思想史》 《法律语言学》 《法律经济学》 《司法口才与司法实践》 《西方法律思想史》 《特殊群体人权研究》 《律师学》 《法律经济学（英）》 《比较法总论》 《司法文书（法律文书）》 《港澳基本法》 《世界遗产与世界遗产法》 《中国宪政史：1840－1919》 《立法学》 《西方宪政文化》 《美国宪法》 《国家赔偿法学》 《中外历史名案》 《财政法》 《婚姻家庭继承法》 《合同法》 《税 法》 《民事证据法》 《民事强制执行法》 《金融法》 《罗马法》 《仲裁制度》 《劳动法学》 《外国民事诉讼法》 《环境法学》 《竞争法》 《网络与电子商务法》 《会计学与会计法》 《消费者法》 《社会保障法》 《外商投资企业法》 《审计学审计法》 《外国民法专题》 《房地产法》 《法务会计》 《自然资源法》 《法与经济学》 《越轨社会学》 《外国刑法》 《公安工作概论》 《青少年犯罪与少年司法》 《经济犯罪与刑罚》 《外国刑事诉讼法》 《司法鉴定学概论》 《证据调查学》 《刑事执行法学》 《职务犯罪案件侦查》 《被害人学》 《证据法学》 《犯罪心理学》 《犯罪学》 《犯罪预防与控制》 《法医学》 《治安管理法学》 《刑事辩护与代理实务》 《高科技犯罪预防与对策》 《司法精神病学》 《法律心理学》 《普通法商法原则》 《国际贸易法》 《国际法分论》 《国际税法》 《国际投资法》 《欧盟法概论》 《东亚公法比较》 《涉港澳台区际私法》 《美国公司法》 《国际货物买卖与支付法》 《国际环境法》 《空间法模拟法庭》 《国际人权法》 《国际民事诉讼与国际商事仲裁》 《国际金融法》 《海商法》 《国际组织法》

第一讲 马克思主义中国化的两大理论成果 2 第二讲 马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 4 第三讲 马克思主义中国化的最新理论成果 4 第四讲 中国共产党的思想路线与理论精髓 2 第五讲 社会主义的本质和根本任务 4 第六讲 社会主义初级阶段理论 4 第七讲 中国的改革之路：成就、经验、问题 4 第八讲 中国特色社会主义经济建设 8 第九讲 中国特色社会主义政治建设 4 第十讲 中国特色社会主义文化建设 4 第十一讲 构建社会主义和谐社会 4 第十二讲 实现祖国完全统一的战略构想 4 第十三讲 国际战略和外交政策 2 第十四讲 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心 4

知识点 1.中国特色社会主义的开创 知识点 2.中国特色社会主义的四个自信 知识点 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵 知识点 4.中国特色社会主义新时代的内涵 知识点 5.我国社会主要矛盾的转化 知识点 6.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 知识点 7.中国共产党的初心和使命 知识点 8.实现中华民族伟大复兴的中国梦 知识点 9.新时代的战略安排 知识点 10.中国特色社会主义经济体制 知识点 11.中国特色社会主义经济制度 知识点 12.推动形成全面开放新格局 知识点 13.中国特色社会主义政治制度 知识点 14.中国特色社会主义政治发展道路 知识点 15.全面依法治国 知识点 16.巩固和发展社会主义意识形态 知识点 17.培育和践行社会主义核心价值观 知识点 18.推动社会主义文化繁荣兴盛 知识点 19.在发展中保障和改善民生 知识点 20.加强和创新社会治理 知识点 21.坚持总体国家安全观 知识点 22.建设社会主义生态文明的提出 知识点 23.坚持人与自然和谐共生 知识点 24.建设美丽中国 知识点 25.坚持和平发展道路 知识点 26.推动构建新型国际关系 知识点 27.推动构建人类命运共同体 知识点 28.坚持党对一切工作的领导 知识点 29.新时代党的建设的总要求 知识点 30.全面从严治党

社会意识是社会系统结构中的精神因素，是社会生活的重要组成部分。它广泛地渗透和影响到社会生活的各个领域和方面，在社会发展过程中，具有不可替代的作用。深入了解和把握作为思想关系的社会意识及其结构、性质、形式和功能，对于认识和把握社会全貌，把握社会发展规律是极其重要的，对于建设中国特色社会主义文化建设和我国社会的全面、协调、可持续的发展也具有重要的指导意义。 第一节 社会意识的结构 第二节 社会意识诸形式 第三节 社会意识的一般特点和功能 第四节 社会意识和精神文明建设