佛山科学技术学院：公共基础课理论教学大纲（2017版）

思想政治理论课公共课教学大纲《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》《军事理论》大学计算机公共课教学大纲《大学计算机基础》《程序设计基础》大学英语公共课教学大纲《大学英语》《大学英语（跨文化交际英语）》《大学英语（学术英语）》大学体育公共课教学大纲《篮球》《排球》《足球》《兵乓球》《羽毛球》《网球》《健美操》《艺术体操》《全健排舞选项》《瑜伽》《武术》《散打》《游泳》《毽球选项》《养生保健》《健身健美》《荷球》《拳击》《咏春拳》大学语文与应用文写作公共课教学大纲《大学语文与应用文写作》高等数学公共课教学大纲《高等数学 1A》《高等数学 1B》《高等数学 1C》《概率论与数理统计》《线性代数》大学物理公共课教学大纲《大学物理 1A》《大学物理 1B》《大学物理 1C》大学化学公共课教学大纲《普通化学 1A》《普通化学 1B》《普通化学 1C》《有机化学 1A》《分析化学 1B》创新创业《大学生心理健康指导》《大学生创新创业基础》《大学生职业发展与就业指导》《批创思维导论》教育学、心理学、现代教育技术公共课教学大纲《教育学》《心理学》《现代教育技术》综合素质公共《歌唱基础》《合唱》（康启东）《音乐基础知识与音乐欣赏》《器乐演奏基础（陶笛）》《器乐演奏基础（葫芦丝）》《佛山武术》《保健康复》《实战咏春》《台球》《健康体适能》《知识产权法》

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目录思想政治理论课公共课教学大纲《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲................................................................................ 1 《中国近现代史纲要》课程教学大纲...........................................................................................10 《马克思主义基本原理》课程教学大纲.......................................................................................16 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲.......................................... 23 《形势与政策》课程教学大纲.......................................................................................................31 《军事理论》课程教学大纲...........................................................................................................35 大学计算机公共课教学大纲《大学计算机基础》课程教学大纲...............................................................................................41 《程序设计基础》课程教学大纲...................................................................................................49 大学英语公共课教学大纲《大学英语》课程教学大纲...........................................................................................................56 《大学英语（跨文化交际英语）》课程教学大纲........................................................................ 66 《大学英语（学术英语）》课程教学大纲.....................................................................................74 大学体育公共课教学大纲《篮球》课程教学大纲...................................................................................................................84 《排球》课程教学大纲...................................................................................................................96 《足球》课程教学大纲.................................................................................................................110 《兵乓球》课程教学大纲.............................................................................................................122 《羽毛球》课程教学大纲.............................................................................................................132 《网球》课程教学大纲.................................................................................................................143 《健美操》课程教学大纲.............................................................................................................152 《艺术体操》课程教学大纲.........................................................................................................162 《全健排舞选项》课程教学大纲.................................................................................................174 《瑜伽》课程教学大纲.................................................................................................................186 《武术》课程教学大纲.................................................................................................................197 《散打》课程教学大纲.................................................................................................................206 《游泳》课程教学大纲.................................................................................................................217 《毽球选项》课程教学大纲.........................................................................................................225

《养生保健》课程教学大纲.........................................................................................................236 《健身健美》课程教学大纲.........................................................................................................247 《荷球》课程教学大纲.................................................................................................................262 《拳击》课程教学大纲.................................................................................................................271 《咏春拳》课程教学大纲.............................................................................................................281 大学语文与应用文写作公共课教学大纲《大学语文与应用文写作》课程教学大纲................................................................................ 297 高等数学公共课教学大纲《高等数学 1A》课程教学大纲....................................................................................................306 《高等数学 1B》课程教学大纲....................................................................................................319 《高等数学 1C》课程教学大纲....................................................................................................330 《概率论与数理统计》课程教学大纲.........................................................................................347 《线性代数》课程教学大纲.........................................................................................................357 大学物理公共课教学大纲《大学物理 1A》课程教学大纲....................................................................................................365 《大学物理 1B》课程教学大纲....................................................................................................378 《大学物理 1C》课程教学大纲....................................................................................................389 大学化学公共课教学大纲《普通化学 1A》课程教学大纲....................................................................................................396 《普通化学 1B》课程教学大纲....................................................................................................405 《普通化学 1C》课程教学大纲....................................................................................................411 《有机化学 1A》课程教学大纲....................................................................................................418 《分析化学 1B》课程教学大纲....................................................................................................432 创新创业课程教学大纲《大学生心理健康指导》课程教学大纲.....................................................................................441 《大学生创新创业基础》课程教学大纲.....................................................................................453 《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲........................................................................ 458 《批创思维导论》课程教学大纲.................................................................................................465 教育学、心理学、现代教育技术公共课教学大纲《教育学》课程教学大纲.............................................................................................................469 《心理学》课程教学大纲.............................................................................................................483 《现代教育技术》课程教学大纲.................................................................................................505

价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。 3课程的人才培养目标培养学生具有较好的理论素养、政治素质、道德品质、责任意识、法律精神。加强大学生的历史使命感，凝心聚力跟党走，自觉与党中央保持高度一致：为实现中华民族的伟大复兴，树立崇高的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念：思想道德高尚，展现当代大学生的风采：法律意识牢固，具有法律思维和法治精神。三、本课程所支撑的毕业要求（核心能力）本课程所支撑（达成）的毕业要求及指标点毕业要求指标点指标1：理论素养好，坚信马克思主义，掌握马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想。有较好的理论素指标2：政治素质过硬，政治觉悟高，与党中央保持高度一致，坚决维护中养、政治素质、央权威，具有政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律品质，道德品质、责任践行社会主义核心价值观。意识、法律精神指标3：思想道德高尚，树立正确世界观、人生观和价值观，“四风”优良和正确的历史观牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定理想信念：明大德、守公和国家总体安全德、严私德：具有公共精神、社会责任意识、团结协作精神。观。指标4：法律意识强，学法、知法、守法、用法、护法，了解国家法律体系，依法办事，具有法律思维和法治精神。四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标本课程考核目标主要有以下几方面： 1.知识目标：明确中国特色社会主义新时代对当代大学生的成才要求：明晰人生价值的正确判定标准：进一步深入理解社会主义核心价值观的内涵：深刻理解崇高的理想信念对大学生的意义：深刻理解道德的功能，理解社会主义道德的要求与内涵：了解社会主义法律体系，理解法律权威、法治观念的内涵和要求。能力目标：树立正确的世界观、人生观、价值观：形成科学的理想信念、良好的道德情操和规范的行为方式：增强道德意识，对职业道德有进一步的体验，为做好新时代的建设者 2

价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。 3.课程的人才培养目标培养学生具有较好的理论素养、政治素质、道德品质、责任意识、法律精神。加强大学生的历史使命感，凝心聚力跟党走，自觉与党中央保持高度一致；为实现中华民族的伟大复兴，树立崇高的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念；思想道德高尚，展现当代大学生的风采；法律意识牢固，具有法律思维和法治精神。三、本课程所支撑的毕业要求（核心能力）本课程所支撑(达成)的毕业要求及指标点毕业要求指标点有较好的理论素养、政治素质、道德品质、责任意识、法律精神和正确的历史观和国家总体安全观。指标 1：理论素养好，坚信马克思主义，掌握马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想。指标 2：政治素质过硬，政治觉悟高，与党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，具有政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律品质，践行社会主义核心价值观。指标 3：思想道德高尚，树立正确世界观、人生观和价值观，“四风”优良，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定理想信念；明大德、守公德、严私德；具有公共精神、社会责任意识、团结协作精神。指标 4：法律意识强，学法、知法、守法、用法、护法，了解国家法律体系，依法办事，具有法律思维和法治精神。四、考核方式及成绩评定（一）考核目标本课程考核目标主要有以下几方面： 1．知识目标：明确中国特色社会主义新时代对当代大学生的成才要求；明晰人生价值的正确判定标准；进一步深入理解社会主义核心价值观的内涵；深刻理解崇高的理想信念对大学生的意义；深刻理解道德的功能，理解社会主义道德的要求与内涵；了解社会主义法律体系，理解法律权威、法治观念的内涵和要求。能力目标：树立正确的世界观、人生观、价值观；形成科学的理想信念、良好的道德情操和规范的行为方式；增强道德意识，对职业道德有进一步的体验，为做好新时代的建设者 2

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