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第一节 作物的生活因素 第二节 植物生活因素的基本规律
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教学目的:掌握北方地区几种重要禾谷类饲料作物的形态特征、生物学特性、栽培技术及饲用;重点掌握玉米、高粱、大麦、燕麦的生物学特性、栽培及饲用
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一、玉米生产的重要性 C4作物,光合效率高,产量潜力大。 2000年世界玉米收获面积达137549khm2,总产596412kt,单产4336kg/hm2,面积次于水稻、小麦居第三位,总产和单产均居第一位
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教学目的:掌握北方地区几种重要禾谷类饲料作物(玉米maize、高粱sorghum大麦barley、燕麦oat)的形态特征、生物学特性、栽培技术及饲用;重点:掌握玉米的生物学特性、栽培及饲用
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山西农业大学:《作物学》课程实验指导(电子教案)作物育种学(I)2级教案(任课教师:邢国芳)
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山西农业大学:《作物学》课程实验指导(电子教案)作物栽培学(I)2级教案(任课教师:杜天庆)
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第一章 耕作制度引论 第二章 资源辩识与作物布局 第三章 复种 第四章 间套作 第五章 轮连作 第六章 养地 第七章 土壤耕作
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一、小麦生产的重要性 小麦在我国的种植面积和产量仅次于水稻, 是居第二位重要的粮食作物。 小麦籽粒营养丰富,蛋白质含量高,一般 为11%-14%,高的可达18%-20%;氨 基酸种类多,营养成分丰富,适合人体生 理需要。麦胶蛋白和谷蛋白能使面粉加工 制成各种食品,是食品工业的重要原料
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山西农业大学:《作物学》课程教学资源(实验课件,打印版)作物气候生产潜力的估算
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山西农业大学:《作物学》课程教学资源(实验课件,打印版)作物布局设计
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