网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(950)
《采购管理》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 供应商的选择
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:9
3.1供应商选择的重要性和相关因素
《采购管理》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 采购与供应链管理
文档格式:PPT 文档大小:167KB 文档页数:11
14,1采购与供应链的关系 14.1.1传统采购模式 1.传统的采购过程是典型的非信息对称的 博弈过程 2.质量控制不及时 3.供需双方的合作关系短暂 4.响应用户需求的能力迟钝
上海交通大学:《供应链设计与管理》课程教学资源(案例分析)供应链管理实验——啤酒游戏_啤酒游戏记录表格
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:1
上海交通大学:《供应链设计与管理》课程教学资源(案例分析)供应链管理实验——啤酒游戏_啤酒游戏记录表格
铁水供应对转炉群布置的影响
文档格式:PDF 文档大小:574.68KB 文档页数:5
在实测和解析某钢厂2座和3座转炉并排布置时的铁水包作业过程时间的基础上,提出了3座和2座转炉并排布置时,铁水供应的限制性环节;说明3座转炉并排布置不适应快速转炉的生产要求,计算在不同限制环节下,单座转炉的最大年生产能力.同时计算了日本新型转炉群布置的年生产能力,探讨了其对高速连铸的适应性
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)阐释Tilman的方法
文档格式:PDF 文档大小:65.83KB 文档页数:2
考虑一个物种,物种A的图形: 假设物种A按2:1的比例用资源1和2(用 虚线表示)。 如果资源供应点落在 1 区(虚线上面), 那么 R1 会是限制性的。换句话说,如 果物种 A 以 2:1 的固定比利用资源,而 资源供应点的比 R1:R2 小于 2:1,那么 物种 A 会先用完 R1
徐州工程学院:《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)chp7 物流与供应链管理
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:44
7.1 物流的产生与分类 7.2 物流的功能与特点 7.3 物流模式 7.4 物流管理 7.5 供应链管理基础
《电子商务概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 电子商务的物流体系
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:38
本章主要介绍电子商务中的物流体系 通过本章的学习,要求学生掌握物流 的基本概念、了解物流的发展历史 物流管理的目标和物流的活动要素。 掌握物流与电子商务的关系、电子商 务下物流的特点、理解电子商务配送 模式以及电子商务中的配送中心的类 型和特殊要求。认识供应链、供应链 管理的基本概念
《建筑给排水工程》课程教学资源(电子教案)第9章 建筑内部热水供应系统的计算
文档格式:DOC 文档大小:257.5KB 文档页数:11
一 、热水水质 生活用热水的水质应符合我国现行的《生活饮用水卫生标准》 钙镁离子含量:日用水量<10m3 (按 60℃计算)的热水供应系统可不进行水质处理
《北京科技大学学报》:宣钢铁水罐扩容改造的参数
文档格式:PDF 文档大小:271.5KB 文档页数:5
从宣钢铁水供应的现状出发,提出了\高炉-铁水罐-转炉\这样一个紧凑的高炉-转炉界面模式(铁水罐向转炉直兑铁水).并从时间、铁水质量、能源与环保、设备以及人员配置等五个方面来评价分析铁水直兑的优点,根据铁水直兑的要求,宣钢现有铁水罐必须扩容,提出了现有铁水罐扩容改造的两种方法,并对这两种方法的改造效果进行比较.最后,讨论了铁水罐扩容后相关辅助设施的改造问题,从而为宣钢的铁水供应方案的改造提出了参考依据
重庆理工大学(重庆工学院):《物流与供应链管理》PPT教学课件_第11章 衡量供应链绩效
文档格式:PPTX 文档大小:352.9KB 文档页数:13
重庆理工大学(重庆工学院):《物流与供应链管理》PPT教学课件_第11章 衡量供应链绩效
首页
上页
13
14
15
16
17
18
19
20
下页
末页
热门关键字
植物分类
课程
制度变迁]
针灸医籍各级学说
修匀数学
说文解字
双臂电桥
皮革检测与分析
马克思主义理论
抗震设计
化学品
和声
工程分析
服装与形象设计
服装构成原理
电子系统分析及其设计
电路分析基础
当代
测量地图
包庇]
EXCEL在财务中的应用
《制浆原理
3]
3d
3dsmax中级
3D游戏设计
a1
a3
ASP.NET程序设计
ASP网站设计
b2
BBA有机化学
C#经典入门
C++
c+2
cmos
CPLD技术及应用
c语言数据结构
DSMAX动画
e
搜索一下,找到相关课件或文库资源
950
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有