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信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(习题)
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:13
1.医院的中心工作是 A.预防工作 B.医疗工作 C.保健工作 D.科研工作 2.对前来就诊的患者首先进行 A.治疗 B.消毒隔离 C.预检分诊 D.安排就诊
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第二十二章 医疗与护理文件记录
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
1.医疗与护理文件记录的重要意义 (1)提供信息 (2)提供法律证 据 (3)为护理教育 科研 提 供资 料 (4)提供指定政 策的 依 据 (5)提供评价依据
复旦大学:《基础医学研究入门 Introduction to basic medical research》教学资源(讲稿)科研论文的撰写与投稿发表(邵红霞)
文档格式:PDF 文档大小:3.2MB 文档页数:65
完成一篇优秀研究论文的要素 1.文献筛选、理解和归纳能力 2. 逻辑思维和组织能力 3.实践操作能力 4. 图表制作和表达能力 5. 语言表达能力
复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(讲义)第一讲 绪言 Child and Adolescent Health(主讲:史慧静)
文档格式:PDF 文档大小:5.71MB 文档页数:39
I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点:※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点: 儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性 法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用
复旦大学新视野系列研究生课程:《交流 —科研的捷径》(王勇翔)
文档格式:PPT 文档大小:6.44MB 文档页数:27
王勇翔 2002年毕业于复旦大学药学院药理专业。 本科期间获得原上海医科大学优秀学生奖学金 及复旦大学人民奖学金一等奖三次、二等奖一次并 被评为校三好学生。 2002年9月免试录取为复旦大学上海医学院卫生 部分子病毒学重点实验室病原生物学专业硕士研究 生,导师为闻玉梅教授, 2004年转为博士生。发 研究论文3篇,参加大型国际会议二次,其中一次 为口头报告
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集——教学大纲(护理学院)
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:147
护理心理学 基础护理学 健康评估 内科护理学 儿科护理学 妇产科护理学 中医护理学基础 护理学导论 中医学概论 护理科研与统计 护理伦理学 中医临床护理学
广西医科大学:在专业认证中重点讨论的问题(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:63
一、医学专业认证的基本知识 二、宗旨及目标是如何确定的? 三、我们围绕宗旨及目标做了什么? 四、全过程质量管理的内涵 五、教学运行管理(也称教学过程管理) 六、自主学习 七、我校的优势与不足 八、科研促进教学 九、研究生教育如何促进本科教育
中国医科大学:《药事管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 试验性研究
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:68
试验研究是临床科研方法的一个重要研究类型,它是按随机分配的原则将研究对象分为研究组与对照组。最大用途就是能强有力地检验各种类型的假设。通常分为现场试验和临床试验
徐州医科大学:质谱技术在临床微生物领域应用进展(学术讲座稿,主讲人:顾兵)
文档格式:PDF 文档大小:19.09MB 文档页数:107
• 微生物质谱技术的原理 • 质谱技术在病原菌鉴定中的应用 • 质谱技术在耐药性预测中的应用 • 趣谈临床微生物科研 • 质谱技术对微生物工作流程的改进
《山东大学学报(哲学社会科学版)》:论恩格尔哈特的允许原则(山东大学医学院:郑林娟)
文档格式:PDF 文档大小:579.24KB 文档页数:9
恩格尔哈特发动了生命伦理学的后现代转向,他立足于道德多元化的后现代立场,提出解决医患之间道德争议的允许原则以应对后现代出现的“道德异乡人”难题。恩格尔哈特对允许原则的阐述,不仅有效地解决了生命伦理学领域中的道德争议,而且为全球化进程中不同文化之间的对话、不同政治争端的解决提供了指导
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