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一、作为人类活动的政治 二、作为符号象征的政治 三、作为权力工具的政治 四、作为国家艺术的政治 五、作为阶级反映的政治 六、作为公共事务的政治 七、寻找政治:从“政治的终结”到“政治的回归
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第一章 政治与政治学 第二章 政治主体 第三章 政治国家 第四章 政治体制 第五章 政治权力 第六章 政治行为 第七章 政治民主 第八章 政治文化 第九章 政治发展
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第一章 政治与政治学 第二章 政治主体 第三章 政治国家 第四章 政治体制 第五章 政治权力 第六章 政治行为 第七章 政治民主 第八章 政治文化 第九章 政治发展
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呼和浩特职业学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(学习指南)课程整体内容与课程体系分析
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(讲义)课程章节
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一、环境的改变与适应 二、大学是人生发展的重要时期 三、本课程的主要内容和开设目的
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私立华联学院:《陶行知教育思想》课程教学资源(PPT课件)专题六 陶行知的课程学习总结的写作
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佳木斯大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程绪论
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私立华联学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(学习内容)课程标准(2020年)
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《思想道德与法制》课程教学课件(专题讲稿)第2讲 领悟人生真谛 把握人生方向 第1讲 树立高尚人生目的
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