《现代汉语》课程授课教案（讲义）第二章 文字（文字版）

第五节文字产生后语言的发展 一、口语和书面 (一)口语和书面语的联系 (二)口语和书面语的区别 1.存现形式不一样,表现风格不同

浙江科技大学：《印刷工程概论》课程教学课件（讲稿）第二章 图文信息处理（2.1）文字信息处理——文字排版

绪论 第一节 现代汉语概说 3 第二节 汉语规范化和推广普通话 1 小计 4 第一章 语音 第一节 语音概说 4 第二节 辅音与声母 2 第三节 元音与韵母 4 第四节 声调 2 第五节 音节 4 第六节 音变 3 第九节 语音规范化 1 第二章 文字 第一节 汉字概说 1 第二节 汉字的形体 1 第三节 汉字的结构 2 第四节 汉字的整理和标准化 1 第五节 使用规范汉字 1 第三章 词汇 第一节 词汇概说 4 第二节 词义及其性质和构成 1 第三节 义项和义素 1 第四节 语义场 3 第五节 词义和语境的关系 1 第六节 现代汉语词汇的组成 2 第七节 熟语 2 第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化 1

绪论 第一节 现代汉语概说 第二节 汉语规范化和推广普通话 第三节 现代汉语课的性质、任务和内容 第一章 语音  第一节 语音概说  第二节 辅音与声母  第三节 元音与韵母  第四节 声调  第五节 音节  第六节 音变  第七节 音位  第八节 朗读和语调  第九节 语音规范化 第二章 文字  第一节 汉字概说  第二节 汉字的形体  第三节 汉字的结构  第四节 汉字的整理和标准化  第五节 使用规范汉字 第三章 词汇  第一节 词汇概说  第二节 词义及其性质和构成  第三节 义项和义素  第四节 语义场  第五节 词义和语境的关系  第六节 现代汉语词汇的组成  第七节 熟语  第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化

绪论 第一章 语音 第二章 文字 第三章 词汇

4.1 文字处理软件Word 2003概述 4.2 中文Word 2003安装、启动和关闭 4.3 文档的基本操作 4.4 文档的排版 4.5 图文编排 4.6 表格处理 4.7 文档打印 4.8 Word 2003的部分其他功能简介

第一章 绪论 第二章 语音 第三章 文字 第四章 词汇

本章主要介绍需要进行相关设置的绘图命令 :设置文字样式(Text Style)绘制文字及其修 改(Text, Textedit)、设置点的样式(Point Style)、绘制点(Point)、等分(Divide) 测量(Measure)、设置多线的样式(-Line Style )、绘制多线及其修改(M-Line, Mledit)样条 曲线及其修改(Spline, Splinedit)丶复合线及其 修改(Polyline, Pedit)、图案填充及其修改填充 (Hatch, Hatchedit)等

在办公业务中,有时需要说明或解释一些复杂的内容, 如果觉得用文字描述已经比较困难,这时最好的办法是 事先准备一些带有文字和图表的幻灯片,用来阐明自已 的主要论点,然后在面向观众播放这些幻幻灯片的同时 进行更详细的讲解