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广东财经大学:文化旅游与地理学院《中国旅游文化》课程教学大纲
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广东财经大学:文化旅游与地理学院《文化遗产概论》课程教学大纲
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广东财经大学:文化旅游与地理学院《文化产业管理专业导论》课程教学大纲
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一、引入企业文化: 提问: 在21世纪的今天,我们作为当代大学生能为企业做什么?
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通过对河东及文化含义的阐释,了解本课程学习的基本内容活人范围;通过对河东文化概况的了解,建立了解地域文化和发扬传承的使命感和责任感。教学重点和难点教学重点是了解河东文化的重要性及其在整个中国文化中的地位和价值。教学难点是河东的历史沿革。 第一讲 黄帝、蚩尤与“解州”之争 第二讲 唐尧文化与河东遗迹 第三讲 虞舜文化与河东遗迹 第四讲 大禹文化与河东遗迹 第二编 农耕文化 第五讲 后土文化崇拜渊源 第六讲 后土文化与万荣 第七讲 后稷崇拜与稷山 第三编 关公文化 第八讲 关公文化与解州 第四遍 世家文化与河东 第九讲 河东世家 第五编 河东文学与名胜 第十讲 《西厢记》与普救寺 第十一讲 诗意的鹤雀楼 第六遍 食盐文化 第十二讲 盐文化与运城城市文化 第七编 河东戏曲民间文化 第十三讲 河东戏曲 第十四讲 河东民俗
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上海交通大学:《女性文学与性别文化》教学资源_学生作业_女性文学与性别文化
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一、茶文化的定义 文化:文化就是人类精神文明和意识形态的客观表现, 包括生活的方方面面。通常它要借助物质形式来表示, 或以物质为载体。 狭义茶文化:就是人类在发展、生产、利用茶的过程中以茶 为载体表达人与自然及社会之间各种理念、信仰、思想情 感的各种文化形态的总称
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第一节 启蒙运动概况 第二节 启蒙运动在德国
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甘肃大学:《中国文化概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 近代前期文化
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甘肃大学:《中国文化概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 明清文化
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